Secuencia�35Matem�ticas I
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En esta secuencia reconocer�s las condiciones
necesarias para que un juego de azar sea justo, con base en la noci�n de
resultados equiprobables y no equiprobables. |
SESI�N 1
�CU�L ES LA MEJOR OPCI�N?
>>>Para empezar
Entre las personas hay muchos malos entendidos
alrededor del concepto de probabilidad. Prueba de ello es el gran n�mero de
negocios surgidos en los �ltimos a�os que prometen riquezas enormes a la vuelta
de la esquina. Tal es el caso de las loter�as y las quinielas.
>>>Consideremos lo siguiente
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Construyan una ruleta como se muestra a
continuaci�n. |
Realicen el siguiente juego:
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Cada uno de los cuatro jugadores deber� elegir un
n�mero del uno al cuatro. |
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Van a girar la ruleta treinta veces. En cada turno se
anota un punto el alumno que tiene el mismo n�mero que el resultado de la
ruleta. |
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El ganador del juego es el alumno que tenga m�s puntos.
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a) |
Antes de empezar el juego, �crees que vas a
ganar?_____________ |
-
b) |
�Por qu�?_____________________________________________ |
-
c) |
En la siguiente tabla, marquen con una
“X” los resultados de cada turno y el total de puntos que cada
jugador obtuvo al girar 30 veces la ruleta. |
Jugador |
Turnos |
Total
de
puntos |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Jugador 1 |
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Jugador 2 |
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Jugador 3 |
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Jugador 4 |
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d) |
�Qu� n�mero fue el ganador?_______________________________ |
-
e) |
�Cu�l crees que es la raz�n por la cual gan�?
___________________ |
-
f) |
Si vuelven a jugar, �crees que gane el mismo
n�mero? ____________
�Por qu� s� o por qu� no?__________________________________ |
>>>Manos a la obra
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I. |
Ahora van a jugar utilizando la
siguiente ruleta. Las reglas del juego siguen siendo las mismas que en el juego
anterior. |
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a) |
Registren los resultados en la tabla. |
Jugador |
Turnos |
Total
de
puntos |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Jugador 1 |
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Jugador 2 |
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Jugador 3 |
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Jugador 4 |
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b) |
�Hay alg�n jugador o n�mero que tenga mayor
posibilidad de salir ganador? _______________________________________ |
-
c) |
�Qu� n�mero fue el ganador?________________________ |
-
d) |
De acuerdo con los resultados registrados en la
tabla, �cu�l es la probabilidad frecuencial del n�mero ganador?_____________
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-
II. |
Se utiliza la ruleta 3
para realizar el juego y las reglas no cambian. |
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-
a) |
�Qui�n creen que gane?_____________________________ |
-
b) |
�Hay alg�n jugador que tenga m�s
posibilidades de ganar?______________________________________________
�Por qu�?_______________________________________ |
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-
c) |
Registren los resultados en la siguiente
tabla. |
Jugador |
Turnos |
Total
de
puntos |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Jugador 1 |
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Jugador 2 |
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Jugador 3 |
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Jugador 4 |
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-
d) |
De acuerdo con los resultados registrados en la
tabla, �cu�l es la probabilidad de que caiga 3? ________________________________ |
-
e) |
�Y de que caiga 2?_______________________________________ |
-
f) |
De acuerdo con los resultados obtenidos en cada
juego, �consideran que hay alguna ruleta que favorece a un jugador?________________
�Por qu�?_____________________________________________ |
-
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III. |
Van a comparar los tres juegos.
Para ello es necesario calcular las siguientes probabilidades cl�sicas. |
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Evento |
Probabilidad
en la ruleta 1 |
Probabilidad
en la ruleta 2 |
Probabilidad
en la ruleta 3 |
Caer 1 |
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Caer 2 |
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Caer 3 |
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Caer 4 |
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a) |
De acuerdo con las probabilidades cl�sicas
obtenidas, �qu� juego no fue justo o equitativo?_________________________________________ |
-
b) |
�Qu� juego es justo? ______________________________________ |
-
c) |
�Qu� juegos son equivalentes?____________�Por qu�?_____________ |
>>>A lo que llegamos
Para determinar si un juego de azar es
justo se debe establecer:
- Si en cada turno o partida todos los jugadores
tienen la misma probabilidad de ganar.
- Si las probabilidades de todos los jugadores son
diferentes, es justo que a quien elija el n�mero con menor probabilidad se le
d� un mayor premio para compensar.
- Reglas del juego que no favorezcan a ninguno de
los jugadores.
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