Secuencia�2Espa�ol I |
Los cuentos cl�sicos de “Blanca Nieves y los siete enanos”, “Cenicienta” y “Caperucita Roja”, tambi�n llamados maravillosos o de hadas, son narraciones de origen popular que dan cuenta de hechos fant�sticos con la presencia de personajes y elementos sobrenaturales, que en el contexto del relato son aceptados con naturalidad: hadas, brujas, magos, dragones, ogros, etc�tera. Ahora leer�s las versiones que escribi� Roald Dahl, en su libro Cuentos en verso para ni�os perversos. Este autor se caracteriza por su habilidad para crear parodias, es decir, versiones burlescas.
1. | De acuerdo con el t�tulo del libro Cuentos en verso para ni�os perversos, �de qu� crees que tratan los cuentos que vas a leer? |
2. | Organicen equipos. Cada uno leer� un cuento distinto. |
a) | Realicen la lectura del cuento en voz alta y, cada vez que lo crean pertinente, vuelvan a leer alg�n fragmento o incluso el cuento completo, hasta que logren la entonaci�n que les parezca m�s apropiada. |
b) | Consulten los cuadros de sin�nimos cuando hallen alguna palabra desconocida. Encontrar�n expresiones que son comunes en Espa�a, pero no en M�xico. |
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†�Consultar el texto en la versi�n impresa o en: Roald Dahl ( 1987), "Cenicienta" en Cuentos en verso para ni�os perversos, Madrid: Altea |
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†�Consultar el texto en la versi�n impresa o en: Roald Dahl ( 1987), "Caperucita Roja y el Lobo" en Cuentos en verso para ni�os perversos, Madrid: Altea |
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†�Consultar el texto en la versi�n impresa o en: Roald Dahl ( 1987), "Blancanieves y los siete enanos" en Cuentos en verso para ni�os perversos, Madrid: Altea |
3. | Comenten en qu� se parece y en qu� es distinto el cuento que acaban de leer de la versi�n cl�sica del mismo, tomando en cuenta los siguientes elementos: |
a) | Cu�l es el mayor conflicto. |
b) | C�mo act�a el personaje principal frente al conflicto. |
c) | C�mo se resuelve el conflicto. |
4. | Comenten al grupo las diferencias que encontraron entre el cuento que leyeron y su versi�n cl�sica. |