Bloque 3

ACTIVIDADES �PERMANENTES Recursos Tecnol�gicos
Proyecto Para Leer Para Investigar Para Escribir
Secuencia 7 �Eva era africana?
  • Actividad: exposici�n
  • Producto: historietas
  • 1� E 1 (informaci�n)
  • 1� E 1 (resumen)
  • 1� E 3
  • * 1� L 1
  • Textos:
  • Relato �Cu�l crees que es tu origen?
  • Im�genes sobre el origen de los seres humanos
  • Mito quich� El origen de los primeros seres
  • Art�culos de divulgaci�n cient�fica: Darwin y la teor�a de la evoluci�n y Lucy afarensis, uno de los ancestros humanos m�s antiguos
  • Comprensi�n:
  • Narraci�n y exposici�n; informaci�n literal, idea principal, relaci�n tem�tica entre textos, usos y funciones de los mitos y los art�culos de divulgaci�n, an�lisis cr�tico
  • Vocabulario: creacionismo, darwinismo, mitos y selecci�n natural.
  • Producto: Mito de origen del ser humano
  • B�squeda: mito de origen del ser humano, datos hist�ricos, geogr�ficos y culturales
  • Fuentes: comunidad, libros, enciclopedias, CD Espa�ol
  • Estrategias: b�squeda por tema; lectura r�pida atendiendo a t�tulos y subt�tulos; identificar mito; obtener informaci�n
  • Texto narrativo-expresivo:
  • Historieta
  • Uso y revisi�n:
  • Secuencia de im�genes y uso de onomatopeyas gr�ficas en historieta
  • Uso de tiempo presente en historietas
  • Acentuaci�n: divisi�n sil�bica y s�laba t�nica
  • Uso de signos de exclamaci�n
  • Video sobre el origen de los primeros seres humanos
  • Audiotexto: relato �Cu�l crees que es tu origen?
  • Procesador de textos: completar cr�nica e insertar encabezado y pie de p�gina
Secuencia 8 Todas las voces
  • Actividad: exposici�n
    oral de investigaci�n
  • Producto: reporte de investigaci�n
  • 1� E 1 (informaci�n)
  • 1� E 1 (resumen)
  • 1� E 2
  • 1� E 3
  • 1� L 3
    (leer, escuchar...)
  • * 1� C 3
  • Textos:
  • Art�culo Salir del silencio
  • Poemas en lengua ind�gena: Nuestra poes�a (mazateco) y Canto a la orfandad (n�huatl)
  • Reportaje El otro Canc�n
  • Art�culo de opini�n
    El deterioro de nuestras lenguas
  • Comprensi�n:
  • Informaci�n literal e inferencia, relaci�n entre textos, an�lisis cr�tico, top�nimos de origen ind�gena
  • Vocabulario: lenguas ind�genas, lengua materna, lengua dominante, lengua oficial, dialectos, diversidad ling��stica, pol�tica integracionista, deterioro de nuestras lenguas
  • Producto: reporte de investigaci�n
  • B�squeda: ejemplo de uso de lengua ind�gena en su estado o comunidad
  • Fuentes: informantes, programas de radio, enciclopedias, CD de espa�ol
  • Estrategias: entrevista; localizaci�n y registro de informaci�n
  • Texto informativo:
  • Reporte de investigaci�n
  • Uso y revisi�n:
  • Introducci�n, desarrollo y conclusiones en reporte de investigaci�n
  • Uso de sustantivos, adjetivos y conectores para indicar prop�sito y para concluir
  • Uso de coma en frase explicativa
  • Video sobre hablantes de lenguas ind�genas
  • Audiotexto: poema Nuestra poes�a
  • Canci�n Icnocuicatl
  • Interactivo: uso de conectores
Secuencia 9 Gilgamesh
  • Actividad: Encuentro con los libros
  • Productos: rese�a de un libro ilustrado
  • 1� E 2
  • * 1� L 1
  • 1� L 3
    (leer, escuchar, comentar)
  • Textos:
  • Rese�a y libro Gilgamesh
  • Mapas del Medio Oriente
  • Cr�nica de la invasi�n a Irak
  • Libro del G�nesis (fragmento)
  • Versos de Nezahualc�yotl
  • Comprensi�n:
  • Temas: gobierno autoritario; amistad; paz, guerra y destrucci�n; p�rdida de lo amado; adversidad y perseverancia; idea del para�so; deseos de trascender a la muerte
  • Lectura de im�genes; argumento o trama, secuencia de eventos, relaci�n con otros textos, interpretaci�n personal








  • Texto informativo:
  • Rese�a de libro ilustrado
  • Uso y revisi�n:
  • Descripci�n y comentario en rese�a
  • Reconocimiento y uso de personas gramaticales
  • Acentuaci�n:
    acento pros�dico y ortogr�fico
  • Usos del punto (repaso)
  • Video sobre el contexto y origen del mito de Gilgamesh
  • Audiotexto: cap�tulo I El rey Gilgamesh
  • Procesador de textos: insertar imagen en Rese�a
EVALUACI�N BLOQUE 3
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