Secuencia�12Espa�ol I

sesi�n 5

Para escribir

Obra de teatro o texto dram�tico

Una obra de teatro o texto dram�tico es un texto que se escribe para ser representado por actores. Sirve como gu�a para la actuaci�n o lectura dramatizada de una historia protagonizada por uno o varios personajes. Para escribir un texto dram�tico tienes que pensar en los siguientes aspectos:

La trama o argumento: la situaci�n o historia que vas a representar.

El tema: de qu� trata la obra; por ejemplo: celos, conflicto entre hijos y padres, amor no correspondido, etc�tera.
El gui�n: incluye personajes (qui�nes son, c�mo son y c�mo act�an), di�logos (lo que dicen los personajes), escenas (acciones y di�logos que ocurren en un mismo lugar y tiempo), actos (agrupa varias escenas), y acotaciones (descripci�n de escenas, acciones y actitudes de los personajes), la organizaci�n de la obra (puede incluir una sola escena con un di�logo, o varias escenas en varios actos).

�Qu� tengo que hacer?

Escriban una obra de teatro breve (para actuarse en unos cinco minutos) para ser representada por el equipo en la sesi�n final de esta secuencia. Sigan estos pasos:

a)� Elijan una de las siguientes situaciones para escribir su obra:

Una pareja de novios habla de su amor. Ella confiesa que es infiel. �l siente enormes celos y busca a su rival, se enfrentan y hay un disparo.
Un grupo de adolescentes se encuentra en un problema: un amigo suyo es adicto a las drogas, quieren ayudarlo y no saben c�mo hacerlo.
Una familia enfrenta la decisi�n de sus hijos adolescentes quienes quieren dejar la escuela: uno quiere irse a la frontera, otra quiere trabajar en lo que sea para tener dinero.
Varios estudiantes quieren montar una obra de teatro en la escuela, pero la noche anterior a la presentaci�n desaparece todo el vestuario y la escenograf�a.
Se acerca el d�a de las elecciones, los candidatos a gobernadores visitan la escuela. Los estudiantes los ponen a prueba para ver si hablan con la verdad y si son honestos.

b)�	Piensen en un argumento sencillo que incluya: situaci�n inicial (inicio de la historia), un nudo (conflicto o complicaci�n) y un desenlace (resoluci�n del conflicto).

c)� Decidan qu� personajes intervendr�n y cu�les ser�n sus caracter�sticas f�sicas y su modo de ser:

Aspecto f�sico: �Es una persona alta, baja, fornida, robusta, delgada, etc.?
Modo de ser: �Es una persona alegre, seria, impaciente, etc.?
Motivos: �Qu� lo lleva a actuar de esa manera?
Comportamiento o actitud: �Su gesto y forma de andar es t�mido, altivo, temeroso, agresivo?

Por ejemplo:

Argumento:
-Situaci�n inicial: -Nudo: -Desenlace:	�	Una pareja se declara su amor en un parque. Ella confiesa su infidelidad y �l siente celos y se enfrenta con su rival. Uno de los dos recibe un balazo.
Personajes:
-Ella: -�l:		mujer joven, delicada y asustadiza joven, �gil e impulsivo
Motivos:
-Ella: -�l:		quiere ser sincera respecto a su amor. quiere darle intensidad a su relaci�n amorosa.

d)�	Incluyan parlamentos y acotaciones entre par�ntesis para describir la escena, la actitud y el tono en el que hablan los personajes.

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Texto modelo: Obra de teatro breve ^†

† Consultar el texto en la versi�n impresa o en: Marco Denevi (2001), "No hay que complicar la felicidad" en El Taller de teatro, Tom�s Motos, et al (comp.) Barcelona: Octaedro, pp. 11 y 12.

Revisi�n y presentaci�n

2. Revisa tu obra de teatro y haz los ajustes necesarios.

Aspectos	Revisa si:
Ideas/contenido	Inicia, desarrolla y soluciona un conflicto.
�	Se describen los personajes.
Organizaci�n	Incluye el t�tulo de la obra y el nombre de los autores. Se desarrolla en una o varias escenas. Los parlamentos de cada personaje est�n escritos despu�s de su nombre.
Oraciones	Los parlamentos est�n escritos en tiempo presente.
Ortograf�a y puntuaci�n	Se utilizan apropiadamente los signos de interrogaci�n, admiraci�n y dos puntos para marcar di�logos. Se utilizan par�ntesis para acotaciones.

3. Al finalizar esta secuencia, los equipos presentar�n las obras de teatro que escribieron.