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Secuencia�12Espa�ol I

sesi�n 4

Taller de teatro en atril

Para leer


  1. 1. Organicen equipos de al menos seis integrantes para leer en “teatro en atril” la obra Farsa del valiente Nicol�s (Anexo 2) de Jorge Ibarg�engoitia. En esta obra intervienen dos personajes femeninos y cuatro masculinos. Para desarrollar la actividad, tomen en cuenta lo siguiente:

Teatro en atril es la lectura en voz alta de obras de teatro, dando �nfasis y tono adecuado a cada personaje. No se leen en voz alta las acotaciones, pero s� se toman en cuenta para caracterizar a los personajes mediante la voz.
  1. a)� Asignen un personaje a cada alumno del equipo, quien leer� los parlamentos correspondientes.
  2. b)� Cada lector debe caracterizar con la voz, lo mejor que pueda, a su personaje: su estado de �nimo (enojado, triste, asustado, divertido, etc.) y su intenci�n al decir algo (burlarse, herir, suplicar, disculparse, coquetear, etc�tera).
  3. c)� Todos los equipos leen la obra de manera simult�nea.

  1. 2. Lean la situaci�n de Nicol�s en su trabajo. Despu�s reescriban el di�logo entre Nicol�s y su jefe. Para ello utilicen los signos de puntuaci�n que com�nmente se usan en las obras de teatro, como los dos puntos, los signos de interrogaci�n, de admiraci�n y los par�ntesis. Pueden completar el ejemplo o inventar otro:

Jorge Ibarg�engoitia es un novelista, cuentista y dramaturgo mexicano, caracterizado por su sentido del humor en el tratamiento de temas tradicionales y de la vida diaria. La parodia y la iron�a est�n presentes en muchas de sus obras.

Cuando Nicol�s se fue en busca de trabajo lo encontr� en un

peque�o pueblo azucarero del estado de Morelos. Su jefe estaba

tan contento con el trabajo de Nicol�s que no quer�a que se fuera

y le propuso un muy buen sueldo a cambio de que se quedara.

Nicol�s no pudo aceptar porque su familia lo esperaba.


� NICOL�S: �C�mo est� don Pancho? Vengo a avisarle que ya no voy a poder seguir trabajando.

JEFE: (sorprendido) �No me digas eso! �Qu� mala cara has visto?

NICOL�S: Ninguna, pero tengo que volver con mi familia

JEFE: No, no, no…

NICOL�S:

JEFE:

NICOL�S:

JEFE:

Temas de reflexi�n

Recursos para escribir di�logos teatrales

Signos de interrogaci�n: (�?) sirven para expresar duda y hacer preguntas.

� Consulta manuales de gram�tica para saber m�s sobre los signos que se usan para escribir di�logos.

Signos de admiraci�n: tambi�n llamados de exclamaci�n (� !), expresan todo tipo de emociones. Los dos tipos de signos siempre se utilizan al principio y al final de la frase.

Dos puntos: se escriben despu�s del nombre del personaje que habla.

Puntos suspensivos: se usan para indicar que el personaje interrumpe lo que est� diciendo.

Par�ntesis: se usan en obras de teatro para intercalar las acotaciones (de voz, actitud y movimientos de los personajes).