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Secuencia�14Espa�ol 1

sesi�n 3

Para leer

  1. 1. Lean el siguiente texto, en el que se describen la televisi�n comercial, la cultural y la educativa, as� como algunos de sus fines.
Art�culo informativo †

† Consultar el texto en la versi�n impresa o en: �Televisi�n Educativa. Preguntas frecuentes�, Recuperado el 25 de agosto de 2006, de http://dgtve.sep.gob.mx/tve/tv_linea/preguntas.html#

El texto dice...
  1. 2. Hagan un esquema como el siguiente en su cuaderno y escriban los fines y el p�blico al que se dirigen la televisi�n comercial, la cultural y la educativa.

Y t� qu� dices...
  1. 3. Lean el siguiente fragmento y, con base en los programas de televisi�n que ustedes conocen, contesten las preguntas y apoyen su opini�n con razones:

“La televisi�n y otros medios masivos desempe�an un importante

papel en la configuraci�n de la idea del mundo que cada uno posee

para normar y orientar su ser y estar entre los semejantes […]

cada programa televisivo tiene detr�s de s�, intencionalmente o no,

una concepci�n del mundo y una propuesta del hombre”.


Actividades complementarias

(Al final de este libro)

Decidan con su maestro si realizan lo siguiente:

Actividad 1: Lectura cr�tica de dos art�culos de opini�n.
Actividad 2: Observaci�n y comentarios de un programa de televisi�n.
  1. a)� �Cu�les programas de televisi�n configuran una idea del mundo objetiva, es decir, apegada a la realidad? �Por qu�?
  2. b)� �Qu� programas de televisi�n configuran una idea del mundo que no corresponde con la realidad? �Por qu�?
  3. c)� �Qu� otros medios de comunicaci�n, adem�s de la televisi�n, ayudan a conformar una idea de la realidad del pa�s y del mundo?
  1. 4. Comenten al grupo las ideas m�s relevantes de su di�logo.

Para investigar

TAREA Para la sesi�n 4

Seguimiento de programas de divulgaci�n de las ciencias, la cultura y las artes.

Indaga cu�les son los programas de divulgaci�n de la ciencia, la cultura y las artes que se transmiten por televisi�n. Puedes preguntar a amigos y familiares o revisar la programaci�n en el peri�dico, en alguna revista o en internet.

  1. 2. Elige uno de los programas de divulgaci�n de la ciencia, la cultura y las artes que te haya interesado y realiza un seguimiento de �ste, anotando lo siguiente en tu cuaderno: