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Evaluaci�n Bloque 1Ciencias I

La biodiversidad: resultado de
la evoluci�n

>>>�Revisi�n de secuencias

  1. I. Marca la lista de caracter�sticas que presentan s�lo los seres vivos.

1.

Lista A Lista B Lista C
  1. a) Se mueven
  2. b) Eliminan desechos
  3. c) Cambian de tama�o
  1. a) Se reproducen
  2. b) Respiran
  3. c) Formados por c�lulas
  1. a) Se mueven
  2. b) Utilizan energ�a
  3. c) Responden a est�mulos
  1. II. Selecciona las respuestas correctas con la informaci�n de la Tabla 1.

Tabla 1. N�mero de especies de plantas
y vertebrados de los pa�ses megadiversos

� Brasil Colombia China M�xico Australia Indonesia
Plantas
Anfibios
Reptiles
Mam�feros		 55 000
516
462
519		 45 000
407


30 000


410		 26 000
282
804
439		 25 000
207
597


270
529
519
  1. 2.� �En qu� organismos M�xico tiene la mayor biodiversidad en el mundo?
  1. a)� Plantas
  2. b)� Anfibios
  3. c)� Reptiles
  4. d)� Mam�feros
  1. 3.� Son igualmente diversos en mam�feros los siguientes pa�ses:
  1. a)� China y Colombia
  2. b)� Indonesia y Brasil
  3. c)� M�xico y Australia
  4. d)� China y Brasil
  1. 4.� Los pa�ses de la tabla son megadiversos porque:
  1. a)� Tienen una gran variedad de especies
  2. b)� Poseen las mismas especies en distintas �reas de su territorio
  3. c)� Tienen diversas �reas protegidas
  4. d)� Tienen gran concentraci�n de organismos similares
  1. III. Marca la opci�n m�s adecuada para cada caso:
  1. 5.� �Qu� animales se afectar�an directamente por una disminuci�n de las plantas en su ecosistema?
  1. a)� Lobo, humano, jaguar
  2. b)� Cocodrilo, puma, serpiente
  3. c)� Coyote, hiena, �guila
  4. d)� Teporingo, rana, berrendo
  1. 6.� �Cu�l es la causa del aumento del di�xido de carbono, la erosi�n del suelo y la p�rdida de mantos acu�feros?
  1. a)� La deforestaci�n
  2. b)� El tr�fico de especies
  3. c)� La contaminaci�n
  4. d)� El uso sustentable de recursos
  1. 7.� Criterios que se toman en cuenta para la protecci�n de �reas naturales:
  1. a)� La variedad de especies, la diversidad de ecosistemas y la regulaci�n de mantos acu�feros
  2. b)� La rotaci�n de cultivos, la variedad de ganado y de cuerpos de agua
  3. c)� Que la zona sea f�rtil y que contenga bosques
  4. d)� Que tenga grandes extensiones de una especie vegetal y grandes poblaciones de una especie animal
  1. IV. Observa las siguientes fotograf�as y selecciona la respuesta correcta:
A
  1. 8. Las patas en la mayor�a de las fotograf�as, est�n adaptadas para:
  1. a) Atrapar presas
  2. b) Trepar �rboles
  3. c) Desplazarse en distintos tipos de terreno
  4. d) Manipular objetos
B
  1. 9. El tipo de evidencia que est�s utilizando para responder la pregunta anterior es de:
  1. a) Paleontolog�a
  2. b) Anatom�a comparada
  3. c) Embriolog�a
  4. d) Biolog�a molecular
C
D
  1. 10. De acuerdo con las patas, �qu� organismos piensas que pudieron tener un ancestro com�n?
  1. a) A y C
  2. b) B y C
  3. c) A, C y D
  4. d) A, B y D
  1. V. Relaciona las tres columnas con l�neas. Sigue el ejemplo del telescopio.
Relaciona las tres columnas con l�neas
  1. VI. Clasifica las frases seg�n su relaci�n con la ciencia o la tecnolog�a.
    F�jate en el ejemplo.
  1. 16. La ca�a de az�car necesita calor y humedad para crecer
  2. 17. El az�car es necesario para que la masa de galletas y pasteles se esponje con la fermentaci�n de las levaduras
  3. 18. El az�car se incluye en la fabricaci�n de ciertos pl�sticos como las espumas de poliuretano
  4. 19. Buena parte de la energ�a que requiere nuestro cuerpo proviene de distintos az�cares
  5. 20. El az�car se extrae de la ca�a o de la remolacha en una f�brica llamada ingenio azucarero
  6. 21. Las personas que tienen mucha az�car en la sangre padecen diabetes
Ciencia Tecnolog�a
16 �
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� �
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>>>�Autoevaluaci�n

  1. 1. Escribe en la columna de la derecha el n�mero que describa mejor tu actitud personal frente al trabajo en equipo. Emplea la siguiente escala: 1 = nunca, 2 = pocas veces, 3 = con frecuencia, 4 = siempre.

�C�mo trabajo en equipo?

Actitud Valoraci�n
a) Cuando trabajamos en equipo, espero a que uno de mis compa�eros nos organice. �
b) Cuando dividimos las tareas y termino primero, ayudo a mis compa�eros. �
c) Mis compa�eros de equipo me toman en cuenta. �
d) Si uno de mis compa�eros hace un buen trabajo, se lo digo. �
e) Si los dem�s no hacen lo que les toca, yo tampoco cumplo con mi tarea. �
f) Durante una actividad, escucho y respeto la opini�n de los dem�s. �
g) Me gusta aportar ideas para realizar una actividad grupal. �
h) Cuando algo me sale mal, reconozco mi error. �
i) Considero que el trabajo en equipo contribuye a mi aprendizaje. �
j) Cuando trabajamos en equipo, nos resulta muy dif�cil ponernos de acuerdo. �
  1. 2. Responde:
  1. a)� �Qu� afirmaciones favorecen el trabajo en equipo?
  2. b)� �Cu�les de estas actitudes manifiestas cuando trabajas con tus compa�eros de equipo?
  1. 3. Es recomendable que guardes una copia de este cuestionario en el portafolio, para que lo compares con los que har�s al final de otros bloques.

>>>�Integra tu portafolio

Un portafolio, como el que se muestra, es una carpeta hecha de diversos materiales como cart�n, yute, tela o papel. Utiliza lo que quieras para fabricar el tuyo.
Reflexiona acerca de las actividades del Bloque 1 que te parecieron m�s importantes para tu aprendizaje, y guarda en tu portafolio algunas de esas actividades; por ejemplo, ejercicios, fotograf�as, dibujos, tablas o autoevaluaciones. Escribe en una tarjeta, por qu� guardas cada una de ellas.