Secuencia�20Ciencias I

SESI�N 2

Consulta tu diccionario para encontrar el significado de palabras como carcin�geno.

>>>Para terminar

Enfisema y el cigarro

Lean el texto. Pongan atenci�n en las consecuencias del tabaquismo.

Texto de formalizaci�n

�Qu� me ocasiona fumar?

Se han identificado hasta el momento cerca de 4 000 sustancias qu�micas en el humo del cigarro, de las cuales 50 son carcin�genas, es decir que producen c�ncer en animales y seres humanos.
��Entre estas sustancias se encuentran: nicotina, alquitr�n, tolueno, fenol, naftaleno, hidracina, mon�xido y di�xido de carbono y metano. Por tal motivo, la inhalaci�n del humo del tabaco provoca una intoxicaci�n sin importar que la persona sea un fumador activo, esto es, que fume directamente del cigarro, o bien, que inhale el humo cuando convive con personas fumadoras, es decir, que sea un fumador pasivo.

Alquitr�n: Producto de la combusti�n del tabaco que puede ser carcin�gena.
Mon�xido de carbono: Compuesto presente en el humo del tabaco, que impide el transporte normal del ox�geno a trav�s de la sangre.
Nicotina: Sustancia presente en el tabaco responsable de la adicci�n al cigarro.

��El fumador generalmente presenta una marcada incidencia de enfermedades cardiovasculares, pulmonares y diversos tipos de c�ncer, en comparaci�n con las personas que no fuman. Una de las enfermedades del sistema respiratorio m�s preocupantes es el enfisema; esta enfermedad provoca la p�rdida de la elasticidad de los bronquios y alv�olos, lo que trae como consecuencia dificultades para respirar.
��Otros efectos del humo del cigarro en la salud de los seres humanos son la disminuci�n del transporte de ox�geno por las c�lulas de la sangre llamadas eritrocitos y el incremento de

la presi�n arterial. Estos efectos fisiol�gicos no garantizan que el organismo se relaje en situaciones de estr�s.
��Es importante comentar que fumar durante el embarazo puede afectar seriamente la salud del beb�, pues los reci�n nacidos de madres fumadoras tienen m�s tendencia a morir a causa del s�ndrome de muerte s�bita, es decir, que los beb�s mueren sin motivo aparente cuando est�n dormidos en sus cunas. La causa, seg�n los expertos, es que fumar en este periodo puede da�ar las regiones del cerebro que controlan la respiraci�n del ni�o.
��Adem�s, los hijos de madres fumadoras pueden presentar menor peso y talla que los de madres que no fuman.
��La siguiente tabla muestra como las enfermedades del coraz�n, que se encuentran asociadas al consumo del tabaco, pasaron a ser la primera causa de muerte desde 1980 a la fecha, cuando en 1950 eran la quinta causa de muerte.

Tabla 1. Aumento en las enfermedades asociadas con el tabaquismo que provocan mortalidad en M�xico.

Causa	Enfermedades del coraz�n	C�ncer^*	Enfermedad vascular del cerebro
1950	5o.	�	�
1960	4o.	6o.	�
1970	3o.	5o.	7o.
1980	1o.	5o.	7o.
1990	1o.	2o.	8o.
1992	1o.	2o.	6o.
1993	1o.	2o.	5o.
1994	1o.	2o.	5o.
1995	1o.	2o.	5o.
1996	1o.	2o.	5o.
1997	1o.	2o.	5o.
1998	1o.	2o.	6o.

*Incluye c�ncer de tr�quea, bronquios y pulm�n; c�ncer de est�mago y del cuello del �tero. Fuente: SSA/Conadic. 2000

Para saber m�s sobre algunos aspectos del tabaquismo, consulten los libros de las Bibliotecas Escolares y de Aula:

-La p�gina 26 de Cuida tu cuerpo.

-Las p�ginas 55 y 56 de El cuerpo: huesos, m�sculos, sangre y mucho m�s.

En su cuaderno:

1. Escriban la principal enfermedad ocasionada por el consumo de tabaco.
2. Elaboren un texto sobre las consecuencias del tabaquismo en la salud.

Comenten sus textos. Para ello:

1. Elijan 3 equipos para que lean al grupo sus textos.
2. Complementen sus propios textos con los de otros equipos.

Actividad TRES

�Qu� me ocasiona el fumar?

Expliquen la relaci�n entre fumar activa o pasivamente.

Realicen la pr�ctica.

1. Material

a) 1 botella de pl�stico transparente de 1 litro, con tapa y sin etiquetas
b) 3/4 de litro de agua
c) 1 cigarro
d) 1 cerillo o encendedor
e) 1 pedazo de algod�n
f) 1 trozo de plastilina
g) Cinta adhesiva
h) 1 recipiente de pl�stico, por ejemplo, una ensaladera

2. Procedimiento

Construcci�n del modelo Uno (cigarro):

a)	Viertan el agua en la botella y t�penla. Despu�s inviertan la botella de manera que la tapa quede hacia abajo.

b)	Con una navaja, y con mucho cuidado, hagan un orificio en el fondo de la botella, de modo que embone perfectamente el filtro del cigarrillo ya encendido. Tengan cuidado de no quemarse. Acomoden en el borde del orificio la plastilina y c�branla con cinta adhesiva para que no hayan fugas.

c) Coloquen el recipiente debajo de la botella. Despu�s, dest�penla y observen lo que sucede con el cigarro.

d)	Sin dejar escapar el humo que se form� en el interior de la botella, coloquen la tapa, retiren el cigarro y tapen el orificio con un poco de algod�n.

Construcci�n del modelo Dos (algod�n):

a) Tomen el modelo Uno y, sujetando el algod�n, presionen el envase para que salga el humo.
b) Observen lo que sucede con el algod�n.

3. Resultados

Completen en sus cuadernos una tabla como la que se muestra a continuaci�n. Identifiquen el tipo de fumador que representa cada modelo que construyeron.

Modelo	Tipo de fumador (pasivo o activo)	Color del filtro del cigarro o del algod�n al terminar la experiencia
Uno (cigarro)	�	�
Dos (algod�n)	�	�

4. An�lisis de resultados

En sus cuadernos

a)	Comparen el filtro del cigarro y el algod�n de cada modelo. Anoten las semejanzas y las diferencias que encuentren.

b) Expliquen a qu� se deben los cambios de color en el filtro y en el algod�n.
c) Contesten:

i.	En una reuni�n en la que hay personas fumando y otras que no lo hacen, �a qui�nes afecta el humo del cigarrillo? �Por qu�?

ii. �Los fumadores activos pueden ser considerados tambi�n fumadores pasivos? Expliquen su respuesta.
iii. En estos modelos, �qu� representan el filtro del cigarro y el algod�n?

5. Comunicaci�n

Conexi�n con Espa�ol

Las caracter�sticas de un reporte de investigaci�n se describen en la secuencia 8: Todas las voces de tu libro de Espa�ol.

Elaboren un reporte de investigaci�n en su cuaderno. Incluyan lo que se sugiere:

a) Introducci�n: Relaci�n entre fumadores activos y pasivos.
b) Desarrollo: Procedimiento que siguieron durante la pr�ctica. Expliquen los resultados que obtuvieron.
c) Conclusiones: Mencionen por qu� el tabaquismo afecta tanto a los fumadores como a los no fumadores.

Ciencia y cient�ficos

La observaci�n es una destreza en la que los cinco sentidos proporcionan datos de objetos, hechos o fen�menos.

En tu cuaderno:

1.	Describe un ejemplo en el que un cient�fico realice el registro de las observaciones que lleva a cabo.

2.	Explica la utilidad que tiene para los cient�ficos registrar los datos de las observaciones que se realizan.

Actividad CUATRO

Hagan c�lculos para conocer el impacto econ�mico del consumo de tabaco.

Realicen lo que se pide en sus cuadernos:

1. Investiguen el precio de las cajetillas de cigarros y an�tenlo.
2. Cuenten el n�mero de cigarros por cajetilla. Registren los datos.

3.	Completen una tabla como la siguiente con los datos del consumo diario de las personas fumadoras y ex fumadoras de la Actividad DOS.

Grupo	Consumo diario de cigarros	Gasto
Grupo	Consumo diario de cigarros	Diario	Mensual	Anual
Fumadores	�	�	�	�

4.	Comparen el gasto mensual en cigarros con lo que cada uno de ustedes gasta al mes en alimentos comprados en la cooperativa escolar.

5.	Mencionen cinco cosas, bienes o productos, que podr�an comprar con lo que gastan los fumadores en cigarros al a�o.

Para saber si el fumar puede “calmar los nervios”, consulta las p�ginas 56 y 57 del libro Cuida tu cuerpo de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

>>>Lo que aprendimos

Resuelvo el problema

“En dos horas tendr�s el examen final de una materia que te parece dif�cil. Por esa raz�n, tus compa�eros y t� deciden repasar algunos temas en el tiempo que les resta. De pronto, uno de ellos te ofrece un cigarrillo para “calmar los nervios”. �T� qu� har�as? �Lo fumar�as o no? �Por qu�?”.

Reflexi�n sobre lo aprendido

Revisa lo que pensabas al inicio de la secuencia sobre las razones por las que se fuma y los da�os que se producen por fumar. �Existe alguna diferencia entre lo que pensabas y lo que sabes ahora? Fundamenta tu respuesta en tu cuaderno.

Elabora un texto en tu cuaderno en el cual expliques las razones en las que basas tu decisi�n.

�Para qu� me sirve lo que aprend�?

Analicen anuncios comerciales que promueven el consumo de bebidas alcoh�licas.

Consulten el texto “Alcohol, cirrosis, hepatitis” de la p�gina 23 del libro Cuida tu cuerpo de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

1. Seleccionen un mensaje publicitario que promueva el consumo de bebidas que contienen alcohol.
2. Identifiquen:

a) A las personas a las que se dirige el anuncio.
b) Las frases que emplean.
c) Las semejanzas y las diferencias entre este anuncio y el que analizaron en la actividad UNO.

Para m�s informaci�n sobre alcoholismo consulten alg�n libro de Biolog�a.

3.	Identifiquen semejanzas y diferencias entre estos anuncios y alg�n otro que promueva el consumo de un producto que no sea nocivo para la salud, por ejemplo, un perfume.

Elaboren un cartel en el que expongan la informaci�n que obtuvieron.

Ahora opino que...

Para m�s argumentos contra el h�bito de fumar, consulta la p�gina 35 del libro Cuida tu cuerpo de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

Sup�n que est�s en un lugar p�blico cerrado, por ejemplo el cine. Hay una persona que se encuentra fumando.

Realiza un listado de los argumentos que emplear�as para pedirle a esa persona que no fume en ese lugar.

>>>Para saber m�s

1. Arnau, E. (2003). Cuida tu cuerpo. M�xico: SEP/Parram�n, Libros del Rinc�n.

2. Walker, R. (2003). El Cuerpo. Huesos, m�sculos, sangre y mucho m�s. M�xico: SEP/Planeta Mexicana, Libros del Rinc�n.

1. Diccionario de biolog�a. (2004). Madrid: Oxford-Complutense.

2. Tapia-Conyer, R. et al. (2001). Panorama epidemiol�gico del tabaquismo en M�xico: Salud P�blica de M�xico. Vol. 43, no. 5, septiembre–octubre.

1. Pulsomed. Enero 2006. Pulsomed. Enero 2006. 25 Mayo 2006. http://www.tuotromedico.com/temas/dejar_de_fumar.htm