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Secuencia�24Ciencias I

SESI�N 2

>>>Para terminar

Lean el texto. Subrayen con rojo lo relacionado con los mecanismos de prevenci�n, y con azul las formas de tratamiento de las enfermedades respiratorias.
Texto de formalizaci�n
�Vacunas o antibi�ticos?
Mediante las vacunas se puede desarrollar resistencia o inmunidad ante algunas enfermedades. Cuando desarrollas inmunidad evitas enfermarte al entrar en contacto con un pat�geno.
Anticuerpo: Sustancia que se produce en respuesta a la entrada de un organismo extra�o al cuerpo, para neutralizarlo.
Automedicaci�n: Uso de medicamentos sin prescripci�n m�dica.
Bacterias resistentes: Bacterias que toleran los antibi�ticos.
Inmunidad: Estado de resistencia, natural o adquirida, que poseemos frente a los agentes que causan enfermedades.
��Las vacunas son peque�as cantidades de un agente pat�geno debilitado o muerto. Al vacunarte, se producen anticuerpos que permiten al organismo defenderse de los pat�genos causantes de una enfermedad. Despu�s de haberte vacunado, cuando un pat�geno ingresa a tu cuerpo, tu organismo recuerda c�mo producir los anticuerpos espec�ficos para esa enfermedad, control�ndola r�pidamente. Por ello resulta muy importante que a todos los ni�os les pongan todas las vacunas.
��Hay enfermedades respiratorias causadas por pat�genos, para las cuales se han desarrollado vacunas, por ejemplo, la tuberculosis y la tosferina.
��Existen otras enfermedades respiratorias para las que no hay vacuna, como el resfriado com�n. Sin embargo, se pueden adoptar otros cuidados para prevenirlas, como tener una dieta equilibrada, hacer ejercicio y no exponerse a cambios bruscos de temperatura en �poca de fr�o.
��Cuando contraes una enfermedad, las defensas de tu cuerpo eventualmente destruir�n a los pat�genos que la causan. Mientras tanto, t� puedes ayudar a que tu cuerpo se recupere con reposo, buena alimentaci�n y bebiendo m�s l�quidos que de costumbre.

"Yo no intentaba descubrir la penicilina, me tropec� con ella", reconoci� Fleming.
��A veces puedes necesitar un medicamento que ayude a destruir a los pat�genos, como los antibi�ticos que matan a las bacterias.
��El primer antibi�tico, la penicilina, fue descubierto accidentalmente por Alexander Fleming en 1929. Actualmente se usa la penicilina y otros antibi�ticos para controlar algunas enfermedades transmisibles, salvando a millones de personas y aumentando as� su esperanza de vida.
��Es importante que sea el m�dico quien recete los antibi�ticos para cada enfermedad, ya que la automedicaci�n y el uso indiscriminado de estos medicamentos generan la aparici�n de grupos de bacterias resistentes. Adem�s, los antibi�ticos no pueden atacar a los virus, as� que no te ayudar�n a curar enfermedades como la gripe o
influenza.
Sab�as que...
La vacunaci�n es la pr�ctica m�s usada y la m�s efectiva para el control de las enfermedades infecciosas en los ni�os; algunas se pueden administrar desde el momento de nacer y deben reforzarse antes de los 6 a�os, edad a la que se presentan con mayor frecuencia las enfermedades que previenen.
��Las principales enfermedades que pueden prevenirse por medio de vacunas son el sarampi�n, la difteria, la tosferina, el t�tanos, la poliomielitis o par�lisis infantil, la rub�ola, la meningitis, las paperas, la hepatitis B, el c�lera, y la gripe.

V�nculo entre Secuencias

Productos biotecnol�gicos como las vacunas se revisaron en la secuencia 10: �C�mo producir vinagre de pi�a?
Realicen lo que se indica:
  1. 1. En su cuaderno, escriban los m�todos de prevenci�n de enfermedades respiratorias que se practican en su familia. Comenten su importancia.
  2. 2. Investiguen las vacunas que cada uno ya tiene y las enfermedades que previenen.
  3. 3. Expliquen c�mo creen que ser�a la medicina actual sin el descubrimiento de la penicilina.
  4. 4. Mencionen los riesgos de automedicarse.


Para complementar la informaci�n sobre inmunidad consulten las p�ginas 128 y 129 del libro El cuerpo humano de las Bibliotecas Escolares y de Aula.
Reflexi�n sobre lo aprendido

Ahora sabes que las vacunas son una opci�n para la prevenci�n de ciertas enfermedades y que los antibi�ticos ayudan a controlar enfermedades transmisibles, producidas por bacterias. �Qu� elementos tienes ahora para resolver el problema?

Actividad DOS

Ordenen los eventos relacionados con las enfermedades respiratorias transmisibles y su prevenci�n.
  1. 1. Realicen lo que se pide para las dos series de eventos:
  1. a) Observen las im�genes.
  2. b) Ordenen los eventos en forma cronol�gica, esto es, pongan el n�mero uno debajo del evento que ocurri� primero, el dos en el evento que ocurri� despu�s, as� hasta el seis.

Primera serie de eventos

Te vacunas contra la gripe dos semanas antes.

Evento n�mero____

Regresas a casa, haces la tarea, juegas con tus amigas y amigos.
Evento n�mero____

Te lavas las manos antes de almorzar.

Evento n�mero____

Al inicio del recreo una
compa�era del sal�n estornuda
sobre su mano y estrecha la tuya.
Evento n�mero____

Almuerzas durante el recreo. Hace mucho calor a esa hora.

Evento n�mero____

Sales abrigada en la ma�ana,
despu�s de desayunar.

Evento n�mero____

Segunda serie de eventos

Al inicio del recreo un compa�ero estornuda sobre su mano y estrecha la tuya.

Evento n�mero____

Saliste de casa a desayunar.



Evento n�mero____

Regresas a casa con somnolencia, dolor de cabeza y malestar en general.

Evento n�mero____

Es una ma�ana muy fr�a y
olvidaste el su�ter.


Evento n�mero____

Hace mucho calor a la hora del recreo.

Evento n�mero____

No te lavas las manos para almorzar.

Evento n�mero____
  1. 2. En su cuaderno:
  1. a) Para la primera serie de eventos:
  1. b) Para la segunda serie de eventos:
Intercambien sus opiniones sobre el valor del cuidado personal en la prevenci�n de enfermedades respiratorias.

Actividad TRES

Valoren la importancia del diagn�stico m�dico cuando nos enfermamos.

>>>Lo que aprendimos

Resuelvo el problema

“En la comunidad donde vives se ha propagado el virus de la influenza y muchos de los habitantes enfermaron. Si fueras m�dico del centro de salud de la localidad, �qu� le recomendar�as a la poblaci�n para evitar el contagio y la transmisi�n de esta enfermedad?”.

Da una soluci�n al problema en tu cuaderno.
Para profundizar su respuesta elaboren un peque�o texto en el que consideren la relaci�n que hay entre la gripe y los siguientes aspectos:
Reflexi�n sobre lo aprendido

Revisa lo que pensabas al inicio de la secuencia sobre:
1. �Qu� es la gripe o influenza?
2. �Qu� medidas puedes adoptar para evitar
contagiarte de gripe?

�Crees que existe diferencia entre lo que pensabas entonces y lo que ahora sabes sobre la gripe? Si hay diferencias, explica a qu� se deben.
  1. 1. El ambiente f�sico.
  2. 2. Las formas de transmisi�n de la enfermedad.
  3. 3. La alimentaci�n.
  4. 4. El tratamiento.



�Para qu� me sirve lo que aprend�?

Analicen los procesos de contagio y prevenci�n del virus del mosaico del tabaco en plantas de chile y tomate.
  1. 1. Lean la noticia.
EL SOL DORADO Viernes 27 de marzo de 2005
P�rdidas millonarias en tomate y chile por virus

Mosquita blanca
Anualmente, en el noroeste y occidente de nuestro pa�s, se registran p�rdidas millonarias en los cultivos de chile y tomate por los efectos del virus del mo sai co del tabaco. Este agente se transmite por la mosquita blanca que realiza parte de su ciclo de vida en estas hortalizas.
��Este virus provoca en la mayor�a de los casos la muerte de miles de plantas, lo que generalmente lleva a la p�rdida total de las siembras.
��Para evitar que esta enfermedad se propague es necesario enterrar las plantas afectadas y fumigar como medida de control.
��El m�todo de prevenci�n m�s eficaz descubierto hasta la fecha es atacar a la mosquita blanca, transmisora de la enfermedad, con plaguicidas.

Planta del chile sana

Planta del chile con el virus del mosaico del tabaco.

Hoja infectada con mosquita blanca.

Tomate con virus del mosaico del tabaco.
  1. 2. Comenten lo que pasar�a con la mosquita blanca al dejar de usar plaguicidas.
  2. 3. Analicen el valor que tiene para su vida el prevenir el contagio de enfermedades, tanto en las plantas como en las personas.

Ahora opino que...

Las enfermedades respiratorias en ni�os menores de seis a�os se han incrementado 20%, debido a una incorrecta medicaci�n. En m�s del 50% de esos casos los padres de familia suministran antibi�ticos a sus hijos, y la mitad de ellos lo hacen por recomendaci�n de un familiar, un amigo o un vecino, sin estar vigilados por un m�dico.

>>>Para saber m�s

1. Arnau, E. (2003). Cuida tu cuerpo. M�xico: SEP/Parram�n, Libros del Rinc�n.

2. Gasca, J. (2003). El cuerpo humano. M�xico: SEP/Ediciones Culturales Internaciones, Libros del Rinc�n.

3. Rogers, K. (2003). El gran libro del microscopio. M�xico: SEP/Oc�ano, Libros del Rinc�n.

4. Walker, R. (2003). El cuerpo. Huesos, m�sculos, sangre y mucho m�s. M�xico: SEP/Planeta Mexicana, Libros del Rinc�n.

1. Bouillot-Jaugey, I. (2001). El cuerpo humano. Larousse Dok�o. M�xico: Larousse.

2. Millar, D. et al. (1989). Diccionario b�sico de cient�fico Madrid: Tecnos

1. UNAM. 3 octubre 2003. La gripe. 25 mayo 2006, de
http://laguna.fmedic.unam.mx/~evazquez/0403/gripe.html

2. UNAM. Facultad de Medicina. Mayo 2004. Peri�dico mural. Influenza humana.
3 octubre 2003, de http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/ periodico/influenza/index.html