Sesi�n 4Para leer (IV)
Lectura de los
cap�tulos VII, VIII y IX de Las batallas en el
desierto. Mediante un juego de roles, los alumnos profundizan en temas
como: represi�n familiar y doble moral.
- (20 min.) Para
leer Organice al grupo en equipos y pida que lean los cap�tulos indicados.
Informe que durante la lectura, podr�n realizar las pausas que consideren
necesarias para comentar el comportamiento de los personajes que intervienen.
Acuda por tiempos breves a los distintos equipos y aporte ideas que enriquezcan
las discusiones.
- (15 min.) El
texto dice… Solicite voluntarios para realizar la representaci�n
que se propone en el juego de roles y conduzca la actividad.
�Clave de respuestas
El texto dice...
-
- �Se siente enamorado.
- � Carlos est� obsesionado por Mariana, no puede pensar en
otra cosa.
Y t� qu� dices…
- Acepte respuestas que ofrezcan razones basadas en el
texto o en sus experiencias personales.
| C�mo coordinar un juego de
roles |
- Anime a los alumnos a participar de manera voluntaria
en el juego y elegir a uno de los personajes.
- D� tiempo a los participantes para preparar lo que
van a decir sobre el tema.
- Comente que durante el juego deben actuar como el
personaje que les haya tocado y hablar como �l o ella lo har�a: en primera
persona y usando las razones e ideas de los personajes, no las propias.
- Modere la discusi�n y propicie la argumentaci�n de
cada uno de los personajes.
- Invite a los espectadores a plantear preguntas a los
personajes sobre su posici�n.
|
- (5 min.) Y t�
qu� dices… Pida a los alumnos que localicen en el texto la frase
“Todos somos hip�critas”. Solicite un voluntario para leer el
p�rrafo en el que se encuentra este fragmento y organice la discusi�n sobre el
significado de doble moral de esta frase.
- (10 min.) Para apoyar a los
alumnos en la escritura del texto que se indica en el Libro para el alumno,
modele un ejemplo en el pizarr�n con el uso de las frases que se proponen para
su redacci�n. Pida a tres o cuatro voluntarios que lean en voz alta el p�rrafo
que escribieron.
