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| secuencia �7 |
Sesi�n 3Para leer (II)
Los alumnos profundizan en el contenido de los textos le�dos en la sesi�n anterior y realizan una actividad de reflexi�n sobre las diferencias entre narraci�n y exposici�n.
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- (5 min.) Haga una breve recapitulaci�n del contenido de los textos que leyeron en la sesi�n anterior.
- (30 min.) Los alumnos profundizan en el contenido de los textos a partir de preguntas acerca de lo que dice el texto y de su propia interpretaci�n.
�Clave de respuestas
El texto dice...
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1.
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c) Origen de los seres humanos
-
2. Acepte estas respuestas o parecidas:
Y t� qu� dices...
Oriente a los alumnos para que elaboren sus respuestas y el texto que escribir�n basando sus argumentos en la informaci�n de los textos y en su propia experiencia.
- (5 min.) Temas de reflexi�n Explique que tanto la narraci�n como la exposici�n son maneras de comunicar.
| C�mo explican: | Mito
El origen de los seres humanos |
Art�culo de divulgaci�n
Darwin y la Teor�a de la Evoluci�n |
| Qui�n cre� a los humanos. | Los dioses Tepeu y Gucumaz. | No hay un creador. |
| Cu�ndo aparecieron los seres humanos. | No se especifica (“en el tiempo en el que todo estaba en calma y silencio”). | Hace unos 6 millones de a�os. |
| En d�nde aparecieron. | No se dice d�nde. | En �frica. |
| C�mo surgieron los primeros seres humanos. | Por la creaci�n de los dioses. | Son resultado de la evoluci�n |
| Cu�les son las fuentes de informaci�n para la explicaci�n. | No hay. | F�siles de humanos y animales. |
- Lea en voz alta el recuadro de narraci�n y exposici�n. Resuelva las dudas que pudieran surgir y pida a los alumnos que contesten el ejercicio.
�Clave de respuestas
- (10 min.) Sugiera a los alumnos que ejemplifiquen casos de narraci�n versus exposici�n, con textos que hayan le�do, y que hagan un intento por definir un mito.