Anterior Indice Siguiente
secuencia �8

Sesi�n 3Para leer (II)

Lectura de art�culo de opini�n “El deterioro de nuestras lenguas, efecto de las pol�ticas integracionistas”. Los alumnos profundizan en el contenido del texto le�do a partir de preguntas sobre lo que dice el texto y su interpretaci�n.

�Clave de respuestas

Escuche las intervenciones de los alumnos y oriente sus respuestas:

  1. 1. Acepte estas respuestas o parecidas:

�Clave de respuestas

El texto dice...

  1. 2. Acepte estas respuestas o parecidas:
  1. a) Pretende que todos los mexicanos tengamos una sola cultura y una sola lengua.
  2. b) Negar su identidad ind�gena y usar su lengua ocasionalmente.
  3. c) Las respuestas pueden mencionar aspectos como: “que los propios ind�genas se�alan que no han utilizado su lengua materna por muchos a�os”, “que en los lugares donde trabajan o estudian s�lo se habla espa�ol, a�n cuando haya compa�eros que hablen la misma lengua”, “que aunque se habla alguna lengua ind�gena no se sabe escribirla”, entre otros.
  4. d) Desarrollar las lenguas ind�genas permite que progresen hasta lograr que se usen como medio de comunicaci�n imprescindible en diferentes �mbitos: en la familia, la escuela, el trabajo, los medios de comunicaci�n, tanto hablada como escrita. A diferencia, preservar implicar�a solamente proteger las lenguas ind�genas como si fueran objetos de museo que no se transforman para adecuarse a las necesidades de cada d�a.
  5. e) Los alumnos pueden mencionar varias acciones de la propuesta del autor: que las lenguas ind�genas se utilicen en diferentes �mbitos; que se lleve a la pr�ctica el uso cotidiano de las lenguas ind�genas tanto habladas como escritas; que los maestros y promotores culturales sepan leer y escribir en su lengua materna; que los programas de educaci�n est�n dirigidos por ind�genas; que los maestros est�n ubicados en sus respectivas �reas ling��sticas.

�Clave de respuestas

Y t� qu� dices...

  1. 3. Invite a los alumnos a que describan la situaci�n considerando: el �mbito en el que sucedi�, si el hablante de lengua ind�gena logr� comunicarse con las personas con quienes hablaba y la actitud que ten�an las personas que no hablaban su lengua.
  2. 4. Las opiniones de los alumnos pueden apoyarse en los criterios que se se�alan para cada respuesta: