Evaluaci�n Bloque 3
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Espa�ol I
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Sesi�n 2Evaluaci�n de escritura
usando pautas de revisi�n.
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| 1. |
Para realizar esta actividad, solicite a los
alumnos que traigan el reporte de investigaci�n que
escribieron en la secuencia 8 (Todas las voces). Si, por alguna raz�n,
alg�n alumno o todo el grupo no realiz� la escritura de ese texto, usted puede
asignar alg�n otro que se haya escrito durante el bimestre. |
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| 2. |
(25 min.) Tarea 3 Organice al grupo de acuerdo a la modalidad que se
indica en el Libro para el alumno y pida que intercambien sus textos para
evaluarlos. |
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| 3. |
Lea junto con el grupo la instrucci�n del Libro
para el alumno y resuelva dudas si las hay. Explique que van a revisar y
evaluar el texto que intercambiaron con base en el cuadro de Pautas de revisi�n de escritura. Antes de proceder a la
revisi�n, lea y comente con el grupo el contenido de este cuadro, con el fin de
entenderlo y poder usarlo al revisar los textos de sus compa�eros.
Ejemplo: |
Indique a los alumnos que llenen el
REGISTRO DE ESCRITURA, siguiendo los Criterios de evaluaci�n.
ESTUDIO EN CASA: Indique a
los alumnos revisar los aspectos que se evaluar�n en el examen y que se
encuentran en la Sesi�n 3 del Libro para el alumno.
Tarea 3: Evaluaci�n de escritura con
base en pautas de revisi�n.
Es un instrumento para valorar el avance de
los alumnos como escritores. Las pautas son criterios definidos para apreciar y
evaluar distintos aspectos de la escritura. Al participar en la coevaluaci�n
de los escritos de sus compa�eros, los alumnos comparten la responsabilidad de
evaluar su aprendizaje, desarrollan criterios para juzgar lo que se espera de
un buen escrito, y podr�n utilizar este conocimiento al elaborar o revisar sus
escritos futuros. |
