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Espa�ol I

Examen Bloque 1

Tiempo: 40 minutos

Nombre: _______________________________ Grupo: ___________

En las preguntas de opci�n m�ltiple encierra la letra de la opci�n correcta.

Jes�s Betz
P�lux y yo participamos en nuestra primera “Gran Representaci�n” el 28 de febrero de 1919. A P�lux le toc� con los liliputienses, entre los “Tigres de Bengala” y las “Caballeritas B�lgaras”. Yo contest� preguntas de historia despu�s de “Morgat-Alif”, el mago y antes de los “Trapecistas y Suma Katra”, la contorsionista.
P�lux se las arregl� muy bien para hacer malabares con dos, y luego con tres liliputienses. Despu�s de mi n�mero, me recargu� a la sombra de la entrada de artistas bajo una oleada de aplausos. Me equivoqu� en la fecha de la conquista de Kazajist�n por los rusos, pero nadie se dio cuenta.
��Al finalizar la funci�n nos reunimos con el due�o del circo, qui�n me felicita.
��Es el turno de los trapecistas, me quedo boquiabierto ante sus proezas a�reas. De repente, all� arriba, entre el cielo y la luz, aparece una silueta gr�cil, maravillosa. Un hada, mam�. Un hada que se pliega y se extiende dulcemente. Un hada que se envuelve y gira con suavidad en total armon�a con la melod�a de la orquesta. Me hipnotizan sus ondulaciones inigualables.
��—P�lux, con una amplia sonrisa, me toca en la espalda:
��—�Todo bien, Jes�s?, �te gusta Suma Katra? Vi a Suma Katra por primera vez el 28 de febrero de 1919.
Despu�s de su caravana final, los trapecistas amenazan a P�lux al pasar. Y Suma Katra me sonr�e.
��Me enamor� de Suma Katra el 1� de marzo del 1919 a la medianoche y un minuto.
—P�lux, �es indispensable que hable con ella!
���l me responde seriamente:
��—No te va a contestar, Jes�s.
��—�Pero DEBO hablarle!
��—Suma Katra es muda, Jes�s. Se qued� sin voz despu�s de que un mago le hizo a�icos el coraz�n…
��Esa misma tarde. P�lux accede a depositarme al pie del remolque de Suma Katra y con discreci�n desaparece enseguida.
��Mi voz se eleva dulcemente, fuerte y clara entre la noche estrellada. Le canto mi amor. Suma Katra lo oye, lo escucha y viene a recogerlo furtivamente, como por arte de magia. Me invita a entrar en su remolque.
��Durante toda la noche le canto mi vida, a veces alegre, a menudo triste. Suma Katra ronda a mi alrededor, es la revoluci�n.
��La ma�ana del 3 de marzo, sabemos que viviremos juntos. No se puede explicar, mam�. Con sus ojos y sus manos, Suma Katra supo decirme las palabras que esperaba y que ningunos labios pronunciaron jam�s.
Fuente: Fred Bernard y Francois Roca (2003). Jes�s Betz. M�xico: SEP/FCE, Libros del Rinc�n.
  1. 1. Indica la secuencia en la que se ordenan cronol�gicamente los acontecimientos del texto.
  1. Los artistas se re�nen con el due�o del circo, quien felicita a Jes�s Betz.
  2. P�lux y Jes�s Betz participan en su primera “Gran Representaci�n”.
  3. Jes�s Betz y Suma Katra saben que vivir�n juntos.
  4. P�lux deposita al pie del remolque de Suma Katra a Jes�s Betz y desaparece enseguida.
  5. Arriba, entre el cielo y la luz, aparece Suma Katra, una silueta gr�cil, maravillosa.
  1. 1, 2, 3, 5, 4,
  2. 4, 3, 1, 2, 5
  3. 2, 1, 5, 4, 3
  4. 5, 4, 3, 1, 2
  5. 3, 2, 5, 4, 1
  1. 2. Relata una experiencia en la que tuviste una sensaci�n similar a la que sinti� Jes�s Betz cuando expres�: “Me hipnotizan sus ondulaciones inigualables”.

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  2. 3. �Cu�les crees que fueron las palabras que supo decirle Suma Katra a Jes�s Betz cuando dijo: “…Con sus ojos y sus manos, Suma Katra supo decirme las palabras que esperaba y que ningunos labios pronunciaron jam�s”..

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  3. 4. En el siguiente fragmento del cuento Jes�s Betz faltan algunas palabras. Selecciona la opci�n que contenga los conectores temporales que completan el texto.
Jes�s Betz
“Bajar los brazos.”
“Agarrar el paso.”
“Cruzar los dedos”
______________ detest� estas expresiones, porque nunca tuve ni brazos ni piernas. Me llamo Jes�s Betz, el hombre-tronco. As� me puso Mademoiselle Betz, mi madre, ____________________ . “Pedacito de vida”. “Mi amorcito”. Su “Jesusito” acababa de nacer.
_________________ ten�a 15 a�os tuvimos que soportar la broma: “�Un hombre-tronco! Je, je �Habr�a que llevarlo a trabajar a la iglesia! �A los pastores les encantan los hombres-tronco!
��Es _________________ de esta dudosa broma que mi madre me lleva ante el pastor, sin pensarlo dos veces, al l�mite de sus fuerzas. Cada vez peso m�s.
��El pastor no lo aprecia para nada. No pagar� para que yo cante en el coro de la iglesia. “De qu� le sirve a �l un hombre-tronco”.
��Recuerdo cada palabra. _________________ apret� los dientes y mi madre lloraba.
Fuente: Fred Bernard y Francois Roca (2003). Jes�s Betz. M�xico: SEP/FCE, Libros del Rinc�n.
  1. Ahora/ Luego/ Cuando/ por �ltimo/ Entonces.
  2. Siempre/ el d�a que nac�/ Cuando/ despu�s/ Entonces.
  3. Siempre/ el d�a que nac�/ Al principio/ despu�s/ Entonces.
  4. Siempre/ Luego/ Cuando/ Al principio/ Entonces.
  5. Ahora/ el d�a que nac�/ Cuando/ por �ltimo/ Entonces.
  1. 5. En qu� tipo de fuente de informaci�n podr�as encontrar datos sobre los sucesos acontecidos en el a�o 1919 en el mundo.
A. B. C. D. E.
La Sirenita
Lejos de la costa, de las playas y de los efluvios de las apestosas ciudades y las cooperativas agr�colas, exist�a un h�bitat �nico en el mundo. Bajo la superficie del oc�ano, las plantas crec�an agrupadas en matojos de color rosa, rojo y amarillo, y sus largas hierbas oscilaban lentamente al ritmo de las corrientes.
��Entre este bosque acu�tico nadaba una cohorte de lo que debe ser una saludable cadena alimentaria. Y entre aquel bullicio de vida, florec�a otra raza de criaturas, una �nica y magn�fica encarnaci�n de la biodiversidad: los sirenios.
��Los sirenios ten�an un rey, y este rey ten�a siete hijas, cada una de las cuales encarnaba en cierta medida los patrones de atractivo personal reinantes a la saz�n. La que m�s lo lograba, no obstante, era la m�s joven, llamada Calpurnia pero conocida con el apodo de Kelpie. Kelpie era una joven y sumamente dichosa ciudadana de los mares, dotada de la m�s agradable voz para el canto que jam�s hab�an escuchado los sirenios. Ella y sus hermanas estaban muy unidas, y juntas pasaban muchas horas recogiendo elementos reciclables y saturando los radares de los buques balleneros.
Fuente: James Finn Garner (1997). M�s cuentos infantiles pol�ticamente correctos. M�xico: Oc�ano.
Efluvios: Echalaciones, olores.
Coopoerativas agr�colas: Organizaciones comerciales de campesinos.
H�bitat: Medio ambiente, entorno.
Matojos: Matas, arbustos.
Cohorte: Conjunto, masa.
Biodiversidad: Variedad de seres vivios en su medio ambiente.
Patrones: Modelo, tipo.
Saturando: LLenando.
La Sirenita
Hab�a una vez un hermoso lugar, en lo m�s profundo de los mares donde el agua es pura y transparente como el cristal, y en ella abundan las plantas, las flores y los peces de formas extraordinarias.
��All� exist�a un esplendoroso palacio que pertenec�a al Rey de los Mares. Estaba realizado de coral y de caracolas y adornado con perlas de todos tama�os, estrellas y esponjas, y all� viv�a el rey junto con sus seis lindas hijitas.
Fuente: Hans Christian Andersen. Biblioteca de Libros Electr�nicos. Recuperado el 12 de junio de 2006, de http://es.geocities.com/biblio_e_andersen/andersen.html
  1. 6. Se�ala la opci�n que diga qu� recurso del lenguaje se utiliz� para cambiar la versi�n de “La Sirenita” en el libro Cuentos infantiles pol�ticamente correctos.
  1. Definici�n.
  2. Rese�a.
  3. Versos.
  4. Parodia.
  5. Sin�nimos.
  1. 7. El autor de “La Sirenita” del libro Cuentos infantiles pol�ticamente correctos describe una versi�n en la que altera la historia para sacarla de su contexto original, �en qu� contexto la ubica?
…este rey ten�a siete hijas, cada una de las cuales encarnaba en cierta medida los patrones de atractivo personal reinantes a la saz�n. La que m�s lo lograba, no obstante, era la m�s joven, llamada Calpurnia pero conocida con el apodo de Kelpie. Kelpie era una joven y sumamente dichosa ciudadana de los mares, dotada de la m�s agradable voz para el canto que jam�s hab�an escuchado los sirenios.
  1. 8. Elige la opci�n que describe c�mo es Kilpie, la protagonista.
  1. Atractiva, joven, malvada y talentosa.
  2. B. Atractiva, joven, dichosa y talentosa.
  3. C. Fea, vieja, desdichada y talentosa.
  4. D. Fea, despistada, dichosa y desafinada.
  5. E. Atractiva, joven, bondadosa y desafinada.

  1. 9. Si tuvieras que escribir una parodia del cuento “La Sirenita”, �c�mo describir�as al personaje de la ilustraci�n? Incluye tres caracter�sticas como m�nimo.
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Ah�to: Repleto, lleno.
Salitre: Sal.
Policrom�as: Coloridos.
Ef�meras: Breves, moment�neas
La par�bola del joven tuerto
[…] El cielo era un incendio; millares de cohetes reventaban en esc�ndalo de luz, al estallido de su vientre ah�to de salitre y de p�lvora.
��En aquel instante, �l segu�a, embobado, la trayectoria de un cohet�n que arrastraba como cauda una gruesa varilla… Simult�neamente al trueno, un flor�n de luces brot� en otro lugar del firmamento; la �nica pupila busc� recreo en las policrom�as ef�meras… De pronto �l sinti� un golpe tremendo en su ojo sano… Siguieron la oscuridad, el dolor, los lamentos.
��La multitud lo rode�.
��—La varilla de un cohet�n ha dejado ciego a mi muchachito— grit� la madre, quien implor� despu�s—: Busquen a un doctor, en caridad de Dios.
��Retornaban. La madre hac�a de lazarillo. Iban los dos trepando trabajosamente la pina falda de un cerro. Hubo de hacerse un descanso. �l gimi� y maldijo su suerte… M�s ella, acarici�ndole la cara con sus dos manos le dijo:
��—Ya sab�a yo, hijito, que la Virgen de San Juan no nos iba a negar un milagro… �Porque lo que ha hecho contigo es un milagro patente!
���l puso una cara de estupefacci�n al escuchar aquellas palabras.
��—�Milagro, madre? Pues no se lo agradezco, he perdido mi ojo bueno en las puertas de su templo.
��—�se es el prodigio por el que debemos bendecirla: cuando te vean en el pueblo, todos quedar�n chasqueados y no van a tener m�s remedio que buscarse otro tuerto de quien burlarse… Porque t�, hijo m�o, ya no eres un tuerto.
���l permaneci� silencioso algunos instantes; el gesto de amargura fue mudando lentamente hasta transformarse en una sonrisa dulce, de ciego que le ilumin� toda la cara.
��—�Es verdad, madre, yo ya no soy tuerto…!
Fuente: Francisco Rojas Gonz�lez (2003). El Diosero, M�xico: FCE/SEP, Libros del Rinc�n.
  1. 10. �Qu� significa la expresi�n “la �nica pupila busc� recreo en la policrom�as ef�meras”?
  1. El joven tuerto miraba la oscuridad de la noche.
  2. El joven ciego apreciaba el esc�ndalo de la multitud.
  3. El joven ciego se divert�a con los festejos del pueblo.
  4. El joven tuerto disfrutaba las luces de los cohetones en el cielo.
  5. El joven ciego escuchaba las explosiones de los cohetones en el cielo.
  1. 11. �Cu�l fue la reacci�n del joven tuerto al final de la historia?
  1. Enojo porque hab�a perdido el �nico ojo con que ve�a.
  2. Preocupaci�n porque chocar�a con las personas del pueblo.
  3. Tristeza porque ya no podr�a ver a las personas del pueblo.
  4. Alegr�a porque las personas del pueblo ya no se burlar�an de �l.
  5. Envidia porque su mam� pod�a ver el camino hacia el pueblo.
  1. 12. Selecciona la opci�n que diga en qu� se relacionan los cuentos “La par�bola del joven tuerto” y “La Sirenita” del libro Cuentos infantiles pol�ticamente correctos.
  1. Los dos textos relatan historias reales.
  2. Los dos textos tratan la historia con iron�a.
  3. Los dos textos tratan con seriedad la historia.
  4. Los dos textos hablan sobre grupos minoritarios.
  5. Los dos textos exponen el deterioro del medio ambiente.
  1. 13. Selecciona la opci�n que diga en qu� se relacionan los cuentos La par�bola del joven tuerto y Jes�s Betz.
  1. Los dos textos relatan la infancia de los protagonistas
  2. Los protagonistas describen el amor que sienten por una mujer.
  3. Los dos textos describen un d�a de fiesta en un pueblo.
  4. Los protagonistas tienen una actitud negativa ante la adversidad.
  5. Los dos textos presentan personajes con discapacidad.
  1. 14. �Cu�l es el sujeto de la siguiente oraci�n?

�l puso una cara de estupefacci�n al escuchar aquellas palabras.

  1. �l
  2. cara
  3. estupefacci�n
  4. aquellas
  5. palabras
  1. 15. �Cu�l es el predicado de la siguiente oraci�n?

—La varilla de un cohet�n ha dejado ciego a mi muchachito—

  1. ha dejado ciego
  2. a mi muchachito
  3. La varilla de un cohet�n
  4. ha dejado ciego a mi muchachito
  5. un cohet�n ha dejado ciego a mi muchachito
  1. 16. �Cu�l es el verbo de la siguiente oraci�n?

Simult�neamente al trueno, un flor�n de luces brot� en otro lugar del firmamento.

  1. Simult�neamente
  2. flor�n
  3. brot�
  4. otro
  5. firmamento
  1. 17. Las siguientes oraciones tienen un verbo simple, EXCEPTO:
  1. �l sinti� un golpe tremendo en su ojo sano.
  2. He perdido mi ojo bueno.
  3. La madre hac�a de lazarillo.
  4. �l permaneci� silencioso algunos instantes.
  5. �Yo ya no soy tuerto!
  1. 18. En las siguientes oraciones faltan algunas palabras. Elige la opci�n que presente escritas correctamente las palabras que faltan.

Sus largas ______________ oscilaban lentamente al ritmo de las corrientes.

En la arena pudo seguir las ______________

No pudo ______________ de aquel lugar.

  1. hierbas ����uellas ����uir
  2. hierbas ����huellas ����huir
  3. ierbas ����huellas ����huir
  4. ierbas ����uellas ����huir
  5. hierbas ����huellas ����uir
  1. 19. Selecciona la palabra cuyo significado sea OPUESTO o contrario al de la palabra que aparece en may�sculas.

Nada es tan dif�cil que no pueda conseguir la FORTALEZA.

  1. CONFIANZA
  2. LIBERTAD
  3. AUTORIDAD
  4. IMAGINACI�N
  5. DEBILIDAD
  1. 20. Selecciona la opci�n cuya relaci�n sea SIMILAR a la que se observa en la pareja de palabras en may�sculas.

ADVERSIDAD es a OBST�CULO como:

  1. DIFICULTAD es a PROBLEMA
  2. SALIDA es a META
  3. CALMA es a TEMPESTAD
  4. RETO es a HABILIDAD
  5. IMPOTENCIA es a PODER

Puntos extras: Para obtener puntos extras en el examen, formula dos preguntas y sus respuestas que demuestren algo que hayas aprendido durante el Bloque 1.

  1. 20. Formula una pregunta sobre algo que hayas aprendido durante el Bloque 1 y escribe su respuesta.
  1. 20. Formula otra pregunta sobre algo que hayas aprendido durante el Bloque 1 y escribe su respuesta.

ACIERTOS: _________