Sesi�n 4

Informe a sus alumnos que todav�a est�n en proceso de buscar informaci�n para defi nir el problema. Por lo que realizar�n entrevistas a los familiares o a las personas que toman las decisiones sobre los alimentos que consume la familia, acerca de qu� tanto usan los recursos alimentarios de la regi�n al preparar los alimentos diarios.

Con la informaci�n recabada hasta el momento, pida que entre todos definan si se aprovechan o no los recursos alimentarios locales, en la alimentaci�n diaria de las familias de la comunidad.

Al finalizar esta etapa de trabajo, organice una puesta en com�n para la presentaci�n de avances en el grupo.

>>> Fase III: �C�mo contribuir a la soluci�n del problema?

Platique con sus alumnos que ahora se encuentran ya en la etapa de concretar soluciones al problema. P�dales que nuevamente lean el recuadro de destrezas empleadas, para que elaboren una definici�n particular acerca de qu� es un modelo de alimentaci�n familiar.