�ndice

Hoja legal

Introducci�n al modelo pedag�gico renovado

La ense�anza y el aprendizaje de Ciencias I (�nfasis en Biolog�a) en la Telesecundaria

La tecnolog�a en el modelo renovado de Telesecundaria

Cinco sugerencias para ense�ar en la telesecundaria Crear un ambiente de confianza Incorporar estrategias de ense�anza de manera permanente Fomentar la interacci�n en el aula Utilizar recursos m�ltiples Desplegar ideas en el aula para consultas r�pidas Pistas did�cticas

Mapa-�ndice

Clave de Logos

secuencia��� 0�C�mo trabajan los cient�ficos?

BLOQUE1 secuencia��� 1�Viven los androides? secuencia��� 2�Para qu� clasificamos a los seres vivos? secuencia��� 3�En qu� regiones hay m�s seres vivos? secuencia��� 4�C�mo funcionan los ecosistemas? secuencia��� 5�C�mo podemos cuidar los recursos de nuestro pa�s? secuencia��� 6�C�mo utilizamos el conocimiento? secuencia��� 7�Por qu� las diferencias? secuencia��� 8�Qui�n fue el �abuelo� del caballo? secuencia��� 9�C�mo medir seres peque�itos? secuencia� 10�C�mo producir vinagre de pi�a? proyecto���1El �lbum hist�rico de la biodiversidad de mi regi�n Evaluaci�n Bloque 1

BLOQUE2 secuencia� 11�C�mo usa mi cuerpo lo que como? secuencia� 12�C�mo evitar problemas relacionados con la alimentaci�n? secuencia� 13�C�mo puede mi cuerpo utilizar lo que como? secuencia� 14�Es saludable la comida mexicana? secuencia� 15�C�mo se alimentan las plantas? secuencia� 16�Se alimentan de luz o de otros organismos? secuencia� 17�C�mo comen los animales? secuencia� 18�De qu� manera puedo conservar alimentos? proyecto���2Un modelo de alimentaci�n Evaluaci�n Bloque 2

Bibliograf�a