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| secuencia �6 |
Un cartel para difundir la biodiversidad de nuestra regi�n y la forma de conservarla
Pr�p�sito y perspectiva
En este proyecto los alumnos aplican lo que aprendieron en los bloques y proyectos anteriores, con relaci�n a la biodiversidad y la importancia de su conocimiento y conservaci�n. Para ello, elaborar�n uno o varios carteles que permitan sensibilizar a los integrantes de su comunidad sobre el cuidado de los ambientes naturales y con ello, evitar la p�rdida de especies caracter�sticas de la regi�n donde viven.
Este proyecto se enmarca en la perspectiva �tica y la ambiental.
Plan de trabajo
El Plan de trabajo incluye la siguiente informaci�n para cada actividad:
- Los contenidos conceptuales, en negritas.
- Las destrezas, en rojo.
- Las actitudes, en morado.
- El trabajo que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cu�l o cu�les de estos trabajos incluye en su portafolio. Usted puede sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
- Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
- Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
| SESI�N | Momento de la secuencia | Prop�sitos
(conceptros, destrezas y actitudes) |
Materiales necesarios o trabajo en casa |
| 2 | Fase I.
Investiguemos conocimientos �tiles |
Sintetizar
informaci�n documental sobre la biodiversidad de la regi�n, entidad o del
pa�s.
S�ntesis de informaci�n. |
� |
| 3 | Fase II. Exploremos para definir el problema | Obtener
informaci�n sobre la biodiversidad de la regi�n,
de la entidad o del pa�s, as� como las formas de conservarlas.
S�ntesis de informaci�n. |
Bit�cora o grabadora |
| 4 | Fase III �C�mo contribuimos a la soluci�n del problema? | Comunicar en un cartel la importancia que tiene conocer
y valorar la biodiversidad de la regi�n, de la entidad
o del pa�s.
Elaboraci�n de cartel. |
Materiales para elaborar el cartel: l�piz, papel, colores, plumones, regla, m�quina de escribir o tu computadora |