Anterior Indice Siguiente

secuencia 3

En esta secuencia, los alumnos realizarán la lectura e interpretación de distintos mapas temáticos, donde identificarán las características naturales, económicas, políticas y culturales del país, con la intención de que reconozcan las formas de organización del espacio geográfico nacional.

Se pretende que los alumnos utilicen los conocimientos del espacio geográfico nacional que adquirieron durante la educación primaria y que continúen desarrollando las habilidades cartográficas que empezaron a trabajar en la secuencia anterior.

Para organizar el trabajo

Temas:
  • Utilidad de la información geográfica en México Esta secuencia se puede relacionar con… Durante esta secuencia se utilizarán algunos mapas con información que será profundizada a lo largo del curso.
Horas clase sugeridas: 8 sesiones
(4 de 62 minutos y 4 de 63 minutos)
Momentos Sesiones Productos relevantes Materiales
Para empezar Sesión 1
¿Dónde estamos? México de cabo a rabo
  • Mapa de México señalando las coordenadas extremas
  • Video: Un recorrido por México
Manos a la obra Sesión 2
¿Y qué sabes acerca de México?
  • Cuadro con elementos naturales y sociales que caracterizan a México
  • Cuadro con los elementos naturales y sociales que caracterizan a su entidad
  • Video: Introducción a la Geografía de México
  • Atlas de México
  • Almanaques
Sesión 3
México, sus montañas y ríos
  • Mapa y tabla ubicando algunos elementos característicos del relieve nacional y de su entidad
  • Mapa y tabla con los ríos más importantes de México y de su entidad
  • Interactivo: México y sus montañas
Sesión 4
Recursos naturales en México
  • Mapa con climas de México
  • Listado con características naturales de la entidad
  • Atlas de México
  • Almanaques
Sesión 5
La población en México
  • Gráfica con las entidades menos pobladas
  • Gráficas con las entidades más pobladas
  • Análisis del comportamiento de la población en México entre 1970 y 2000
 
Sesión 6
México y su economía
  • Cuadro con actividades económicas de Nuevo León, Hidalgo y Chiapas
  • Listado y mapa con actividades económicas de su entidad
  • Coordenadas extremas de la entidad
 
Sesión 7
México, división política y diversidad cultural
  • Mapa de lenguas indígenas en México
  • Tabla y mapa de diferentes manifestaciones culturales de su entidad
  • Atlas de México
Lo que aprendimos Sesión 8
Mi entidad es…
  • Monografía de la entidad
 

Sesión 1

     
   
Las siguientes actividades están planeadas para que se realicen a lo largo de dos sesiones. En ellas se pretende iniciar un recorrido por México a partir de los conocimientos previos del alumno.

En la primera sesión, la actividad propuesta es la ubicación de México en el mundo y las coordenadas extremas del país. Puede utilizar 30 minutos para cada una. En la siguiente sesión los alumnos elaborarán una tabla donde señalarán los elementos naturales y sociales que caracterizan a México y a su entidad.
  Con base en la escala gráfica del mapa, calcula cuántos kilómetros hay entre el Monumento 206 y la desembocadura del río Suchiate:

3,100 kilómetros.
     
   
Es importante destacar que la adquisición de los conceptos y saberes geográficos se da a la par del desarrollo de las habilidades cartográficas que permiten al alumno interpretar y representar su mundo. El uso constante de las coordenadas geográficas, así como de la escala gráfica es fundamental para trabajar el desarrollo de las habilidades cartográficas de los alumnos.