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secuencia 3

En esta secuencia, los alumnos realizar�n la lectura e interpretaci�n de distintos mapas tem�ticos, donde identificar�n las caracter�sticas naturales, econ�micas, pol�ticas y culturales del pa�s, con la intenci�n de que reconozcan las formas de organizaci�n del espacio geogr�fico nacional.

Se pretende que los alumnos utilicen los conocimientos del espacio geogr�fico nacional que adquirieron durante la educaci�n primaria y que contin�en desarrollando las habilidades cartogr�ficas que empezaron a trabajar en la secuencia anterior.

Para organizar el trabajo

Temas:
  • Utilidad de la informaci�n geogr�fica en M�xico Esta secuencia se puede relacionar con… Durante esta secuencia se utilizar�n algunos mapas con informaci�n que ser� profundizada a lo largo del curso.
Horas clase sugeridas: 8 sesiones
(4 de 62 minutos y 4 de 63 minutos)
Momentos Sesiones Productos relevantes Materiales
Para empezar Sesi�n 1
�D�nde estamos? M�xico de cabo a rabo
  • Mapa de M�xico se�alando las coordenadas extremas
  • Video: Un recorrido por M�xico
Manos a la obra Sesi�n 2
�Y qu� sabes acerca de M�xico?
  • Cuadro con elementos naturales y sociales que caracterizan a M�xico
  • Cuadro con los elementos naturales y sociales que caracterizan a su entidad
  • Video: Introducci�n a la Geograf�a de M�xico
  • Atlas de M�xico
  • Almanaques
Sesi�n 3
M�xico, sus monta�as y r�os
  • Mapa y tabla ubicando algunos elementos caracter�sticos del relieve nacional y de su entidad
  • Mapa y tabla con los r�os m�s importantes de M�xico y de su entidad
  • Interactivo: M�xico y sus monta�as
Sesi�n 4
Recursos naturales en M�xico
  • Mapa con climas de M�xico
  • Listado con caracter�sticas naturales de la entidad
  • Atlas de M�xico
  • Almanaques
Sesi�n 5
La poblaci�n en M�xico
  • Gr�fica con las entidades menos pobladas
  • Gr�ficas con las entidades m�s pobladas
  • An�lisis del comportamiento de la poblaci�n en M�xico entre 1970 y 2000
Sesi�n 6
M�xico y su econom�a
  • Cuadro con actividades econ�micas de Nuevo Le�n, Hidalgo y Chiapas
  • Listado y mapa con actividades econ�micas de su entidad
  • Coordenadas extremas de la entidad
Sesi�n 7
M�xico, divisi�n pol�tica y diversidad cultural
  • Mapa de lenguas ind�genas en M�xico
  • Tabla y mapa de diferentes manifestaciones culturales de su entidad
  • Atlas de M�xico
Lo que aprendimos Sesi�n 8
Mi entidad es…
  • Monograf�a de la entidad

Sesi�n 1

Las siguientes actividades est�n planeadas para que se realicen a lo largo de dos sesiones. En ellas se pretende iniciar un recorrido por M�xico a partir de los conocimientos previos del alumno.

En la primera sesi�n, la actividad propuesta es la ubicaci�n de M�xico en el mundo y las coordenadas extremas del pa�s. Puede utilizar 30 minutos para cada una. En la siguiente sesi�n los alumnos elaborar�n una tabla donde se�alar�n los elementos naturales y sociales que caracterizan a M�xico y a su entidad.
Con base en la escala gr�fica del mapa, calcula cu�ntos kil�metros hay entre el Monumento 206 y la desembocadura del r�o Suchiate:

3,100 kil�metros.
Es importante destacar que la adquisici�n de los conceptos y saberes geogr�ficos se da a la par del desarrollo de las habilidades cartogr�ficas que permiten al alumno interpretar y representar su mundo. El uso constante de las coordenadas geogr�ficas, as� como de la escala gr�fica es fundamental para trabajar el desarrollo de las habilidades cartogr�ficas de los alumnos.