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Sesi�n 5

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Para que pueda orientar a los estudiantes en la consulta relacionada con las causas de crecimiento o disminuci�n de la poblaci�n mexicana, recuerde que �sta ha crecido m�s r�pidamente que la mundial, debido a que en la segunda se incluye el comportamiento de pa�ses europeos que experimentaron desaceleraci�n del crecimiento.

Un hecho que favoreci� el crecimiento demogr�fico en nuestro pa�s fue que antes de la industrializaci�n que inici� en la d�cada de los cuarenta, M�xico era eminentemente rural, lo que implicaba una alta fertilidad debido a la necesidad de mano de obra que apoyara en las labores del campo.

Por otro lado, el decremento de la poblaci�n nacional coincide con los a�os en que se presentaron los acontecimientos hist�ricos de la Conquista (1548 a 1646), la Revoluci�n Mexicana (1921) y las pol�ticas demogr�ficas para el control de la natalidad que se comenzaron a aplicar en 1975.

Si la realizaci�n de las actividades propuestas para esta sesi�n rebasa el tiempo designado, puede indicarles a los estudiantes que como tarea consulten los libros de Historia y elaboren la ficha correspondiente.
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Las actividades de esta sesi�n apoyar�n a los alumnos para que ubiquen la distribuci�n espacial de la poblaci�n en el mundo y en el territorio mexicano y para que identifiquen los factores naturales y sociales que influyen en el acomodo. La primera parte dedicada a la distribuci�n de la poblaci�n mundial que concluye con el cuadro de los factores naturales puede tomar 30 minutos; el resto del tiempo ded�quelo a la observaci�n del video, la elaboraci�n del mapa de densidad de poblaci�n en M�xico y a la sobreposici�n de mapas de comercio y servicios de nuestro pa�s.
� Las condiciones naturales presentes en las zonas m�s densamente pobladas son terrenos planos, mesetas intermonta�as o llanuras costeras, climas templados con regiones naturales que originalmente sosten�an bosques o climas subtropicales; es decir, menos c�lidos y h�medos que las regiones selv�ticas.
� Factores naturales que influyen en la distribuci�n
� Zonas m�s pobladas del planeta Relieve Clima y regi�n natural Cuerpos de agua cercanos
� Este de China, la pen�nsula de Corea y toda la isla de Jap�n. Monta�as en la pen�nsula de Corea y Jap�n, y llanuras en la costa de China, interrumpidas por lomer�os al Sur. Templado con lluvias de verano con bosque templado. R�o Sungari, R�o Liao, R�o Huang, R�o Yangtzi, Lago Poyang, Lago Dongting, R�o Yuan, R�o Xijiang, Mar de Jap�n, Mar Amarillo, Mar de China Oriental.
� Norte de India y Bangladesh. Llanuras fluviales. Tropical lluvioso con sabana y selva. R�o Ganges, R�o Yamun�, R�o Indo, R�o Son y Golfo de Bengala.
� Reino Unido, Norte de Francia, Oeste de Alemania, Pa�ses Bajos y B�lgica. Llanuras costeras en Inglaterra, Pa�ses Bajos y Norte de Francia, sierras bajas y llanuras fluviales al Oeste de Alemania. Templado con lluvias todo el a�o y bosque templado. R�o T�mesis, R�o Rhin, R�o Sena, R�o Loira, Oc�ano Atl�ntico, Mar del Norte, Mar de Irlanda.
� Costa Este de Estados Unidos de Am�rica y los alrededores de Los Grandes Lagos. Llanuras costeras al Este de Estados Unidos de Am�rica y monta�as bajas alrededor de los Grandes Lagos. Templado con lluvias todo el a�o con bosque templado. R�o Mississippi, R�o Tennessee, R�o Ohio, Grandes Lagos, R�o San Lorenzo.
� Norte de la Federaci�n Rusa. Llanuras costeras y fluviales interrumpidas por monta�as bajas como los Urales y los Verjoiansk, as� como algunas mesetas (planicies altas) como la de Oblami Central. Fr�o de bosque nevado y tundra. R�o Irish, R�o Ob, R�o Yenisei, R�o Tunguska, R�o Lena, R�o Yana, R�o Kolima, Oc�ano Glacial �rtico, Mar de Bering.
� Norte de �frica. Desierto del Sahara. Planicie interrumpida por montes aislados y la sierra de los Montes Atlas. Seco des�rtico. Desiertos. No hay.
� Oeste de Brasil. Llanura fluvial. Tropical con lluvias todo el a�o, con selva. R�o Amazonas, R�o Branco, R�o Negro, R�o Madeira, R�o Juru�, R�o Purus.
� Oeste de China. Meseta y monta�as del Tibet que rodean una planicie des�rtica de Taklin Makan. Seco des�rtico, fr�o de alta monta�a. R�o Tarim.
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Hablar sobre grandes urbes facilita el an�lisis sobre los efectos producidos en el ser humano cuando se ve expuesto a una situaci�n de aglomeraci�n y es adentrarse en uno de los problemas sociales que se presentan sobre todo en las grandes ciudades. Su relevancia consiste en que la aglomeraci�n (respuesta subjetiva que el sujeto percibe cuando siente que su espacio personal es violentado) es un fen�meno evolutivo ante el cual desarrolla mecanismos de adaptaci�n para sobreponerse a la situaci�n.
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La interpretaci�n y elaboraci�n de un mapa es una forma de analizar y jerarquizar el espacio de forma gradual. Cuando los alumnos interpretan los elementos naturales que influyen en la distribuci�n de la poblaci�n, de forma impl�cita agregan al concepto de espacio natural un espacio habitado, organizado a partir de la distribuci�n de la poblaci�n que busca en un lugar ciertas condiciones naturales para su desarrollo.

Cuando completan un mapa como el de la poblaci�n de M�xico, que se incluye m�s adelante, jerarquizan la distribuci�n demogr�fica sobre el territorio, a trav�s del uso de rangos de densidad y al mismo tiempo analizan el comportamiento de la misma.
� La densidad de poblaci�n es una medida que considera el �rea de un territorio. Como la superficie de Hidalgo es menor que la de Chiapas, la poblaci�n que habita al primero vive m�s concentrada, lo que eleva la densidad de poblaci�n en el estado.

Por otro lado, la densidad de poblaci�n en Sonora y Campeche es la misma, ya que aunque Sonora tiene m�s poblaci�n que Campeche, tambi�n tiene m�s territorio, lo que permite que en un kil�metro se distribuyan 12 personas del mismo modo que en Campeche.
� Las entidades que concentran la mayor cantidad de comercios y servicios son el Distrito Federal y el Estado de M�xico; en segundo lugar est�n Jalisco y Veracruz. Es precisamente en las regiones centrales del pa�s en donde se ubica la mayor cantidad de comercios y servicios, desde la �poca precolombina, y por esta raz�n es punto de atracci�n para una gran cantidad de personas.

Sin embargo, hay estados donde a pesar de que la concentraci�n de la poblaci�n es elevada, el abasto de servicios es insuficiente, como Morelos o Tlaxcala.
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Las siguientes tres actividades tienen como prop�sito que los alumnos identifiquen las caracter�sticas que diferencian a un espacio urbano de uno rural; entre ellos, la distribuci�n de la poblaci�n que han trabajado en la secuencia.

A la lectura puede destinarle 5 minutos, a la interpretaci�n de im�genes 15, lo mismo que a la elaboraci�n del mapa conceptual.