Anterior Indice Siguiente

secuencia 11

Sesi�n 3

� � �
� �
Hasta aqu�, las actividades de aprendizaje aportan elementos para que los alumnos:
  1. Inicien la construcci�n de la noci�n de comercio internacional.
  2. Se aproximen a la configuraci�n de espacios comerciales (integraci�n entre socios comerciales).
Las actividades sugeridas tienen como prop�sito abordar los dos ejes antes enunciados. Apoye a los alumnos para que estos ejes se mantengan en el centro del trabajo que se realiza.
� � �
� �
En las pr�ximas actividades se abordar� el estudio de la balanza comercial. Es importante no perder de vista que este tema permitir�:
  1. Comprender mejor las relaciones comerciales.
  2. Observar que entre los socios comerciales se presentan relaciones de desigualdad que se expresan en la balanza comercial.
Recuerde que el eje que se problematiza en este bloque es la desigualdad social.
� � �
� �
El t�rmino en econom�a para referirse a la diferencia entre importaciones y exportaciones de un pa�s en un periodo de tiempo es: balanza comercial. La balanza comercial se define como la diferencia que existe entre el total de las exportaciones y el total de las importaciones.

Exportaciones - importaciones= balanza comercial

Al trabajar con textos donde se haga referencia a diversos aspectos de la econom�a, es importante conocer el signifi cado de �ste y otros t�rminos, pues facilitar� la comprensi�n del texto. Si no los tiene a mano, deje de tarea a los estudiantes que los localicen en diccionarios impresos o electr�nicos y que los compartan con el resto del grupo.
� Respuestas
Socios		 M�xico exporta (vende en millones de pesos) M�xico importa (compra en millones de pesos) Balanza comercial (a favor o en contra de M�xico)
� Estados Unidos de Am�rica 164 522 110 826 Balanza a favor
� Canad� 3 291 5 327 Balanza en contra
� Total 167 813 116 153 Balanza a favor