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Secuencia de evaluaci�n bimestralGeograf�a de M�xico y del mundo

Sesiones 2 y 3

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El caso que se presenta para evaluar lo aprendido en el bloque tiene dos ejes de an�lisis. Por un lado, plantea una situaci�n relativa al libre comercio y las consecuencias que las empresas trasnacionales han tra�do, particularmente, para la industria juguetera mexicana.

El caso expone la experiencia laboral de una adolescente, quien ha tenido que dejar la escuela desde muy joven para trabajar en una maquiladora. El segundo eje de an�lisis se ocupa de la problem�tica socioecon�mica de esta adolescente, situaci�n que permite vincular lo visto en el bloque sobre el nivel de desarrollo humano que se presenta en determinada entidad y su relaci�n con las condiciones de vida de sus habitantes. Los aspectos a evaluar son:
  • Identificar el tipo de sector productivo al que pertenece una determinada actividad econ�mica.
  • Reconocer y relacionar los factores productivos que intervienen en una determinada actividad econ�mica mediante el empleo de un esquema.
  • Identificar las variables naturales y socioecon�micas que favorecen la instalaci�n de empresas trasnacionales en un determinado lugar.
  • Reconocer las caracter�sticas de las empresas trasnacionales y analizar sus efectos en la realidad nacional.
  • Relacionar el nivel de desarrollo humano de un lugar determinado con las condiciones de vida de su poblaci�n.
  • Argumentar acerca de los beneficios e inconveniencias de este tipo de empresas.
� Respuestas

Sector productivo que corresponde con la actividad que desarrolla Princess: Secundario o Industrial.

Localizaci�n de las plantas de Princess en el mundo los pa�ses que deber�n estar iluminados son: Estados Unidos de Am�rica, M�xico, Canad�, Inglaterra, Francia, Alemania, Espa�a, Portugal, Jap�n y Hong Kong.

Raz�n que justifica la conveniencia de instalar en esos pa�ses diversas plantas de la empresa Princess:
1. Son pa�ses donde la principal actividad econ�mica es la elaboraci�n de productos manufacturados.

La empresa Princess:
S� es una empresa trasnacional ya que su proceso de producci�n se realiza en varios pa�ses: dise�an sus productos en Estados Unidos de Am�rica, confeccionan los disfraces en M�xico y los comercializan aqu� y en otros pa�ses.

Efectos que el libre comercio y las grandes empresas trasnacionales dedicadas al juguete han tra�do a la industria juguetera mexicana:
Han provocado la desaparici�n de muchas empresas mexicanas dedicadas a la fabricaci�n de juguetes pues no pueden competir con ellas.
Nombre de la actividad
econ�mica
Elaboraci�n de disfraces
Recursos naturales empleados

Herramientas empleadas Tipo de energ�a requerida
Algod�n, petr�leo, agua. Maquinaria para coser, hilos, agujas. Electricidad, petr�leo.
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La respuesta a este �ltimo punto puede variar en lo que planteen los alumnos. Lo importante es que reflexionen acerca de las condiciones de desarrollo humano que existen en determinado lugar y c�mo ello es evidente en la forma de vida de sus habitantes.
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Organice un debate en relaci�n con los temas planteados en el punto 3. Para ello, divida al grupo en dos equipos para que uno discuta y presente argumentos a favor del establecimiento de empresas trasnacionales, y el otro, en contra. Utilice como ejemplo algunas empresas de este tipo que operan en M�xico como refresqueras, cadenas de s�per mercados o comida r�pida, entre otras.
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Entregue al equipo el texto que elaboraron sobre el espacio geogr�fi co en la secuencia de evaluaci�n anterior.
� Respuestas

�Cu�l es el nivel en el �ndice de desarrollo humano que presenta el estado de Hidalgo?
Bajo.

Relaci�n que puede existir entre el nivel de desarrollo humano que se presenta en Hidalgo con las condiciones de vida de Cristina. Entre las condiciones de vida de Cristina y el nivel de desarrollo humano de Hidalgo s� existe relaci�n porque ella y su familia no logran satisfacer sus necesidades b�sicas, adem�s carecen de oportunidades para alcanzar un mejor desarrollo humano, lo que los limita y obliga a abandonar la escuela para obtener recursos econ�micos a temprana edad.