En esta sesi�n lo
importante es que los alumnos se den cuenta que no existe una identidad
�nica y que puede variar dependiendo desde d�nde se quiera ver, puede ser a
partir del g�nero, edad, lugar de origen, actividad, grupo �tnico, religi�n,
afi ci�n, partido pol�tico, corriente musical, etc�tera.
Ellos
deber�n descubrir la variedad de maneras de identifi carse, a veces individual
y otras en grupo. Aqu� se debe fortalecer el sentimiento de pertenencia, de
identidad cultural y territorial as� como el reconocimiento y respeto a otras
identidades.
El tiempo para observar las im�genes, leer y comprender
los textos es de 25 minutos. Para completar la fi cha de identidad y comparar
trabajos utilice 30 minutos. Para leer la leyenda, la copla y comentarlas
destine 8 minutos. |
