El trayecto formativo o Ruta de Actualización

Es esencial que el Proyecto Escolar sea fruto del esfuerzo colectivo, porque el proyecto escolar representa un compromiso de todos los que laboramos en la escuela. á Schmelkes, Sylvia. ”El proyecto escolar” en Antología de Educación Especial. Evaluación del Factor Preparación Profesional Carrera Magisterial. México: sep, 1997, p. 119.

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  Revisen su Proyecto de Escuela, Plan Estratégico de Transformación Escolar (pete) o Proyecto Escolar y respondan las siguientes preguntas:

• ¿Qué logros se han obtenido?
• ¿Qué evidencias dan muestra de esos logros?
• ¿Qué acciones para la autoformación emprendieron el año pasado?
• ¿Qué cursos tomaron?
• ¿Qué relación tuvieron los cursos con la problemática a resolver?

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Escriban las respuestas en hojas para rotafolio.

• á

  De acuerdo con la evaluación de su Proyecto de Escuela, Plan Estratégico de Transformación Escolar (pete) o Proyecto Escolar y los nuevos datos de aprovechamiento escolar de sus alumnos, definan qué problemática se va a tratar de resolver este año. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Los compromisos representan nuestra voluntad de cambio, como individuos y como colectivo. [...] Cuando el Consejo Técnico se reúne para revisar cómo va el Proyecto Escolar, lo que revisa es el cumplimiento de los compromisos que asumieron las personas. Schmelkes; Sylvia. ”El proyecto escolar” en Antología de Educación Especial. Evaluación del Factor Preparación Profesional Carrera Magisterial. México: sep, 1997, p. 130.

• De acuerdo con la problemática anterior, elaboren el listado de necesidades de actualización de su colectivo escolar.

N. P.	Necesidades
1
2
3
4
5

A partir de este ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública pone a disposición de los docentes del Estado el Catálogo Nacional de Programas de Estudios para Docentes, que contiene cursos y talleres. Este apoyo estará a disposición de los colectivos escolares que lo soliciten a través de los supervisores escolares.

• Revisen el Catálogo de Ofertas de Actualización y elijan aquellas que consideren ayudan a solucionar sus necesidades de actualización.

N. P.	Nombre del Curso o Taller elegido
1
2
3
4
5

• Planifiquen las acciones a realizar durante el ciclo escolar que tengan como finalidad actualizar sus competencias docentes. Registren estas actividades en el siguiente cuadro.

Trayecto Formativo o Ruta de actualización
Necesidad a atender	Actividad a realizar	Fecha
1
2
3
4
5

• Envíen dos copias del Trayecto Formativo o Ruta de actualización de su colectivo escolar a la supervisión de zona.