9. Ideas opuestas

Organizaci�n de un debate

Realizaci�n de un debate

Ent�rate de c�mo puedes defender tus puntos de vista a trav�s de un debate. El programa de televisi�n te informar� c�mo hacerlo.

� Comenta con un compa�ero la utilidad de saber o�r y no imponer tu opini�n al intercambiar puntos de vista.

RECUERDA

Para que organices un debate acertadamente, lee el texto: 1.2 Puntos de vista diferentes en Conceptos B�sicos.

VOCABULARIO

� Relaciona las columnas para que encuentres la significaci�n de las palabras. Anota el n�mero en el par�ntesis.

( ) convincente ( ) imparcialidad ( ) opositor ( ) otorgar

1. Conceder la palabra a quien la pide. 2. Que convence. 3. Lo que no es parcial, que obra con rectitud. 4. Persona que se opone a otra.

A. Ordena las ventajas que se obtienen con la pr�ctica del debate.

________ Se reflexiona sobre el tema.

________ Las ideas surgen con claridad.

________ La expresi�n se hace m�s precisa.

________ El pensamiento se agiliza.

� Completa los pasos para organizar un debate.

1. Elecci�n del tema.

2. __________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________

4. Divisi�n del grupo en equipo

5. ____________________________________________________________________

6. Realizaci�n del debate.

7. ___________________________________________________________________

8. Evaluaci�n del resultado.

Con ayuda de tu maestro, organiza un debate sobre alg�n tema de inter�s general. Por ejemplo: �Qu� piensan los j�venes de la ecolog�a? �C�mo ayudar en un desastre (inundaci�n, terremoto, etc.)?

Eval�a el trabajo contestando las siguientes preguntas.

ORTOGRAF�A

� Encierra en un c�rculo las palabras que por su acentuaci�n sean graves y subraya la vocal t�nica. Observa el ejemplo: zopilote

alergia, tel�fono, f�cil, cacahuate, p�gina, entonaci�n, cuento.

ESCRITURA

� Completa tres renglones en tu cuaderno con el siguiente ejercicio, cuida el trazo correcto de las letras: