8. Me los contaba el abuelo

Redacci�n de textos tradicionales

An�lisis y redacci�n de cuentos

Siempre se recuerdan con cari�o las noches en que el abuelo contaba cuentos misteriosos; para profundizar en esos recuerdos el programa de televisi�n te mostrar� algunos secretos para disfrutar y aprender a redactar cuentos.

� Comenta con tus compa�eros el asunto del cuento narrado y explica por qu� el final fue sorpresivo.

RECUERDA

� Localiza los sustantivos que aparecen en el rect�ngulo del t�tulo de la sesi�n y escribe dos de ellos en las l�neas siguientes:

__________________________________________, _________________________________.

� Busca en el mismo t�tulo un art�culo y an�talo a continuaci�n

________________________________________________________________________

La lectura y la creaci�n de cuentos divierte y estimula la creatividad, para que aprendas a redactarlos, lee l.12 Cuentos, cuentos y m�s cuentos en Conceptos B�sicos.

VOCABULARIO

� Relaciona con una l�nea la palabra con su significado.

Lista los pasos para redactar un cuento sugerido en la lectura.

1. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Re�nete con un compa�ero y, junto con �l, redacta un cuento siguiendo los pasos indicados en la lista anterior.

________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Para evaluar la redacci�n del cuento, intercambia el trabajo con equipo, considera los rasgos contenidos en el cuadro y anota en la columna de valoraci�n: B, s� el rasgo se cumple plenamente; R, si se logra a medias, e I si no se logra.

ORTOGRAF�A

� Observa las siguientes palabras divididas en s�labas, subraya la vocal t�nica de cada palabra y despu�s encierra en un �valo las que sean graves. Ejemplo: pre-di-ca-do.

Po-po-ca-t�-petl; �-po-ca; ob-je-to; o-ra-ci�n

ESCRITURA

� Completa tres renglones con el siguiente ejercicio: