An�lisis de las fuentes de informaci�n
Caracter�sticas de las fuentes de informaci�n
Conoce el mundo en que vives, analiza las publicaciones impresas que informan sobre los sucesos nacionales y mundiales.
� Comenta ante el grupo, durante tres minutos, algo interesante acerca del contenido de las publicaciones impresas que conoces; menciona el tipo de informaci�n que presenta alguna caracter�stica espec�fica; adem�s recuerda c�mo resumir la informaci�n.
� Completa las oraciones siguientes:
Para expresar mensajes orales se utilizan los _______________________________y para
estructurar por escrito los enunciados se emplean las ____________________________
Para redactar un resumen, uno de los pasos importantes es localizar las _____________ que
contienen la informaci�n m�s relevante del texto le�do.
Identifica algunas caracter�sticas de las publicaciones impre-sas y conoce un proceso para su an�lisis. Lee el texto 1.5 Fuentes de informaci�n impresa en el libro de Conceptos B�sicos
� Relaciona las palabras con su significaci�n correspondiente.
Sigue las instrucciones de tu profesor para formar equipos de cuatro integrantes.
Equipo A. Libros, enciclopedia y diccionario.
� Con tus compa�eros de equipo, escribe la informaci�n que se les solicita.
1. Tipo de publicaci�n. _____________________________________________________.
2. Informaci�n que contiene. _________________________________________________.
3. Caracter�sticas de su presentaci�n. (Tama�o, encuadernaci�n...)___________________
________________________________________________________________________.
4. Fecha de publicaci�n. _____________________________________________________
5. Caracter�stica que la distingue. ______________________________________________
6. Proceso sugerido para su an�lisis. __________________________________________
________________________________________________________________________.
7 Describe un proceso para sintetizar la informaci�n de una publicaci�n.
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Cuando el profesor lo indique, comenta ante el grupo la informaci�n obtenida en la actividad anterior y enuncia cu�l es el proceso que facilita analizar publicaciones impresas.
� Forma un equipo con tres compa�eros que hayan trabajado en grupos diferentes y registra la informaci�n en el cuadro siguiente:
� Si el tiempo alcanza, analiza una publicaci�n impresa que tengas a la mano. Cualquier duda, cons�ltala con tu profesor.
Autoeval�a el trabajo de tu equipo y coeval�a con otro equipo. Consulta la clave.
En las siguientes palabras, subraya la vocal t�nica. Ejemplo:
� Observa bien el tama�o y la forma de las cinco letras de la muestra y llena tres renglones con ellas, escribiendo diez letras en cada rengl�n en tu cuaderno.
CLAVE
RECUERDA
sonidos y letras, palabras calve VOCABULARIO publicar. Imprimir y poner en venta un escrito vivencia. Hecho vivido, experiencia interpretar. Explicar el sentido de algo que no est� claramente cl�sico. D�cese de aquello que se considera modelo en su g�nero. ORTOGRAF�A az�car, cazador, f�sil, libro.
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