Presentaci�n


Maestro, la presente Gu�a tiene la finalidad de orientarlo sobre c�mo abordar los temas que est�n considerados para la asignatura de Biolog�a en Telesecundaria de Verano.

El enfoque de la asignatura se basa principalmente en los procesos Macrobiol�gicos y el cuidado del ambiente. Las sesiones en las que se contemplan los procesos macrobiol�gicos son: 1. La ciencia de la vida, 2. Estudiando Biolog�a, 3. Revelaciones, 4. La Evoluci�n, 5. Todos coludos, 6. Una historia natural, 7. La fecundidad del mundo vivo, 8. Un despliegue vital, 9. Mi tierra y 12. La ciencia de la herencia. El cuidado del ambiente se incluye en las sesiones: 10. La biosfera hoy y 11. La uni�n y la soluci�n.

El curso tiene como prop�sito fundamental regularizar a los alumnos que no lograron aprobar la asignatura en el curso regular de Biolog�a y proporcionar elementos suficientes a aqu�llos cuyas calificaciones de 6 y 7 corresponden a un rendimiento bajo. Se considera que el alumno ya cuenta con conocimientos que le facilitar�n el tratamiento de la informaci�n que se le proporcione.

En el presente curso se pueden retomar los conocimientos impartidos en el curso regular. Corresponde a usted adecuar las condiciones de trabajo, considerando las caracter�sticas de sus alumnos, as� como el lugar donde viven. Lo anterior con la finalidad de asegurar el m�ximo aprovechamiento de los educandos.

El curso tambi�n tiene el objetivo de lograr que el alumno participe de manera continua ya sea en forma individual, en equipo o grupal, con la finalidad de que exista un intercambio de ideas y por tanto un enriquecimiento del conocimiento. El di�logo constante entre usted y los alumnos ayudar� a que aumente la seguridad de �stos, permitiendo relaciones de respeto y compa�erismo.

Al final de la Gu�a de Aprendizaje se encuentran los anexos que comprenden el Primer Cuestionario de Autoevaluaci�n, el cual abarca desde el inicio del curso hasta la mitad del mismo y el Segundo Cuestionario de Autoevaluaci�n que incluye parte de los reactivos de las primeras seis sesiones y los correspondientes a las restantes sesiones. Dichos cuestionarios tienen como finalidad que el alumno se d� cuenta qu� tanto ha avanzado en este curso y lleve a cabo los ajustes en los aspectos que as� lo ameriten.


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Guía Didáctica