Algunas veces nos podemos enfrentar a situaciones que desconocemos; en esos casos, pedimos instrucciones para salir adelante. Hoy aprender�s a dar y pedir instrucciones, consejos y recomendaciones para salir avante en diferentes circunstancias.
Observa atentamente el programa de televisi�n. Describe cu�les son las frases que te muestran instrucciones; rep�telas en voz alta y relaci�nalas con la escritura que te presenta el video.
�Escribe en el pizarr�n algunas frases que recuerdes, y pide a tus compa�eros que las lean. Si hay dudas, acl�ralas junto con ellos o con tu maestro.
I'm hungry, but____________ ___________a problem,__________is_____________food.
Abre tu libro de Conceptos B�sicos en el tema 9.8 Let's go to the fair. Lee el di�logo en silencio. �Qui�nes participan en la historia de hoy?, �por qu�? Si no comprendes algo, pregunta a tus compa�eros.
Junto con alg�n compa�ero, lee el di�logo, elige dos o tres personajes y deja a tu acompa�ante leer los restantes; corrobora que est�n utilizando la pronunciaci�n adecuada.
Analiza los cuadros LOOK OUT! F�jate en el orden de los elementos de cada frase y observa tambi�n que hay algo en com�n entre el primero y el segundo cuadro: �qu� es?, �entiendes toda la informaci�n presentada? Juega con los elementos de los cuadros para crear nuevas frases.
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How can I get to your school? List the instructions to go from your house to your school.
First,_________________________________________________________
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Write the instructions according to the drawings. Use the words in the box.
�Evaluate yourself. Check your answers with the key. Comment the results with your classmates. In case of problems, consult your teacher.
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