Los hechos pasados forman la historia de cada persona o regi�n; analizando su historia puede comprenderse en gran parte su presente, de ah� la necesidad de poder comunicarla a los dem�s seres humanos.
En esta sesi�n recordar�s c�mo expresar situaciones del pasado, no s�lo las conocidas como hechos hist�ricos, sino tambi�n las ocurridas en tu misma vida.
Observa con atenci�n el programa televisivo: �de qu� trata?, �sobre qu� est�n hablando? Repite en voz alta las frases que t� y ellos recuerden.
Al finalizar el programa, escribe y repite nuevamente junto con tus compa�eros las frases que t� y ellos recuerden.
Mary_____________a nice baby ten years ago. Her parents_______________ young, they were thirty-eight years old.
Localiza el tema 9.10 Xochimilco en tu libro de Conceptos B�sicos. Lee en silencio el di�logo que ah� aparece. Menciona tres hechos que se traten en el texto. Si tienes dudas, pregunta a tu grupo.
Re�nete con otro compa�ero y realiza junto con �l una lectura oral, en caso de que no est�s seguro, sobre la pronunciaci�n adecuada de alguna frase, consulta a tus compa�eros.
Analiza los cuadros de la secci�n LOOK OUT! �Entiendes cada oraci�n? �Entiendes el manejo de sus elementos? Comenta con tus compa�eros las conclusiones que obtengas de los cuadros sobre su empleo.
Complete the following sentences. Use the words from the box.
did
developed who built did |
Answer the following questions using your own information.
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�Evaluate yourself. Check your answers with the key. Comment the results with your classmates. In case of problems consult your teacher.
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