12. A reading


Reading comprehension strategies

Estrategias para la comprensi�n de la lectura

Esta es la �ltima sesi�n de repaso del curso de verano. Hoy veremos una de las aplicaciones m�s frecuentes que puedes hacer del ingl�s: la comprensi�n de un texto.

Graphics Atiende al programa televisivo, en �l encontrar�s informaci�n sobre el texto que vas a interpretar posteriormente. No pierdas detalle para que aprendas, adem�s, la pronunciaci�n de algunas palabras que desconoces.

Al terminar la transmisi�n del programa, pasa al frente a decir y a escribir en el pizarr�n las frases que recuerdes, el resto del grupo las repetir� y, en caso necesario, corregir�n los errores.

REMEMBER !

Complete and read aloud.

While I_____________going to school, my little sister ________________breakfast.

Graphics Comenta junto con tus compa�eros las siguientes cuestiones (t�mense s�lo cinco minutos para hacerlo).

�Qu� sabes del grupo musical los Beatles? �los has escuchado alguna vez? �Recuerdas el t�tulo de alguna de sus canciones?

Consulta en tu libro de Conceptos B�sicos el tema 9.12 A reading.

Realiza una observaci�n superficial del texto impreso. F�jate en las ilustraciones, en el tipo de letra, en la distribuci�n de la lectura en la hoja y en el t�tulo. A partir de todo lo anterior, �de qu� crees que trate el texto que se te presenta?

Haz una lectura silenciosa

Graphics Para contestar las siguientes preguntas y comprender la lectura, es necesario que no cierres tu libro de Conceptos B�sicos. Lee la pregunta (en caso de que no la entiendas, pide ayuda a tus compa�eros) y cont�stala en silencio de manera individual. Al terminar cada ejercicio, se dejaron unas l�neas donde debes explicar, en espa�ol, en qu� l�neas del texto encontraste la respuesta a cada pregunta.

Choose the best option:

1. This text comes from..........( )

a) A science book

b) A music magazine

c) A dictionary

2. It's a ....................( )

a) song

b) biography

c) story

3. It refers to.............( )

a) a girl who went away

b) two persons in love

c) a boy and his dog

4. The author is..... .......( )

a) happy

b) angry

c) sad

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Graphics A: Read the text A reading again.

a) Are there any transparent words?__________________lf your answer is "Yes", write them down_______________________________ .

b) Write the repeated words:_______________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

c) What do they mean? (in Spanish)_________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

� B: Discuss your answers with your classmates.

� C: What do these words refer to? Look at the example:

"They" (on line 5) refers to "all my troubles"

1. "me" (on line 7) refers to________________________________________

2. "she" (on line 11) refers to_______________________________________

Graphics Read the text again. There are a lot of sentences you can understand now.

Escribe en espa�ol tus conclusiones; incluye los siguientes puntos:

a) �Qu� es este texto?

b) �De d�nde proviene?

c) �De qu� trata?

d) �Cu�l es la historia que se plantea?

e) �Qu� sentimiento te transmite?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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Evaluate yourself. Check your answers with the key. Comment the results with your classmates. In case of problems, consult your teacher.

KEY

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