4. Perfiles de la palabra escrita

Interrelaci�n entre lectura y redacci�n

Elaboraci�n de una secuencia que la manifieste

Leer y escribir adecuadamente mejora la capacidad para aprender; el programa de televisi�n te explicar� por qu�.

� Despu�s de ver el programa, toma dos minutos a fin de comentar con un compa�ero los pasos necesarios para ordenar los contenidos de un texto.

Lee lo relacionado con 1.6 Formas de ordenar los contenidos de un texto narrativo o expositivo, en Conceptos B�sicos.

VOCABULARIO

�Relaciona mediante una l�nea la palabra y su significaci�n.

Contesta las preguntas que aparecen a continuaci�n.

1. �Cu�les son las formas de ordenar un texto narrativo o expositivo?

________________________________________________

________________________________________________

2. �Para qu� sirve conocer estas formas?

________________________________________________

________________________________________________

Lee nuevamente el texto. Ya se va la plaga. Anota los datos que se te piden:

T�tulo:__________ Introducci�n..Con qu� palabras empieza_______________.

Con cu�les termina_____________________________________.

�Qu� idea expone?

________________________________________________

________________________________________________

Desarrollo.

Empieza______________________________

termina_____________________________________

�Qu� ideas desarrolla?

________________________________________________

________________________________________________

Conclusiones.

Empieza____________________________

termina___________________

�Qu� idea desarrolla?

________________________________________________

________________________________________________

Analizaste las partes del texto Ya se va la plaga, esto te permiti� localizar, las ideas principales y comprender el contenido de la lectura. Ahora haz un esquema para transformar el texto.

1. �Qu� otro t�tulo le pondr�as? ________________________________________________

2. �Qu� idea escribir�as en la introducci�n?

________________________________________________

________________________________________________

3. �Qu� ideas presentar�as en el desarrollo?

________________________________________________

________________________________________________

4. �C�mo concluir�as?

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Lee el siguiente texto.

Futuro taxi a�reo

El helic�ptero contar�a con una peque�a h�lice en la cabeza del rotor que absorbe el aire que refrigera el motor y que luego es expulsado junto a los gases de escape por las palas huecas del rotor. As� se lograr�a reducir notablemente el ruido del aparato.

Algunas ciudades como Nueva York y Barcelona, disponen de un servicio de helitaxi, pero el ruido de los aparatos es tal, que se ven obligados a aterrizar en las azoteas. Por ello, los ingenieros proponen construir un modelo sencillo y silencioso.

Un helic�ptero de bolsillo, silencioso y manejable, puede ser la soluci�n para descongestionar el tr�fico.

�Observaste que el texto no tiene un orden l�gico?

Ahora ord�nalo l�gicamente, escribiendo en los rect�ngulos la parte que corresponda; una vez terminado el trabajo interc�mbialo con un compa�ero y cot�jalo con la clave.

CLAVE

Cambia con un compa�ero y revisa el cuadro anterior. La introducci�n comienza: Un helic�ptero. El desarrollo termina. sencillo y silencioso. La conclusi�n comienza. ruido del aparato.