Redacci�n de par�frasis de poemas
Parafrasear un poema supone, ante todo, haberlo comprendido. Por ello, el principal esfuerzo del profesor en esta sesi�n debe estar encaminado a que el alumno reconozca significado en los poemas que va a leer.
Para tal fin, se sugiere efectuar, previamente a la lectura de los dos poemas tratados en la sesi�n, un breve trabajo de activaci�n de conocimiento previo. Esto no consiste sino en una simple evocaci�n, en el caso del poema Letan�a de la lluvia, de lo que ocurre en el campo cuando llueve, de las experiencias visuales y olfativas que la tierra y los vegetales humedecidos provocan en el hombre y las posibles maneras de referirse a ello, y, trat�ndose del texto que comienza con los versos El era/ tan absolutamente..., de un comentario, quiz�s, sobre las actitudes soberbias y petulantes de los orgullosos, que en su engreimiento parecen no darse cuenta de que sus defectos como humanos son tan evidentes y rid�culos como los de cualquier otro. Un ejercicio de tal naturaleza facilitar� la comprensi�n de los poemas y, por lo tanto, la par�frasis de los mismos.