17. Ni se te ocurra moverte

Programas de radio y televisi�n

An�lisis de programas de radio y televisi�n

Descubre c�mo analizar los programas de radio y televisi�n, el programa te mostrar� el camino.

Comenta con un compa�ero �por qu� es importante analizar los mensajes que recibes de la radio y de la televisi�n?

RECUERDA

Responde las preguntas siguientes:

�Qui�n es el autor de la novela Las buenas conciencias?

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�En qu� �poca se escribi� la novela?

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Conoce c�mo analizar programas de radio y televisi�n. Lee el texto 1.3 Informaci�n a distancia, en el libro de Conceptos B�sicos.

VOCABULARIO

Relaciona por medio de una l�nea cada palabra con su significaci�n correcta.

Forma un equipo con cuatro compa�eros para comentar oralmente el texto 1.3 Informaci�n a distancia y formula conclusiones. Puedes guiar tu comentario con base en los aspectos siguientes:

-Funci�n de la radio y la televisi�n.

-Elementos de los c�digos de la radio y la televisi�n.

-Clase de programaci�n que transmiten estos dos medios.

-Criterios para analizar un programa de radio o televisi�n.

Escribe las conclusiones del equipo.

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Forma un equipo con dos compa�eros y analiza un programa de radio o uno de televisi�n. Tu profesor indicar� el tipo de programa que analizar�s. Recuerda los programas que has o�do o visto.

Utiliza el esquema siguiente para realizar tu an�lisis.

Tu profesor indicar� el momento en que te reunir�s con tres equipos que hayan analizado programas diferentes al tuyo, para que intercambien opiniones acerca de los cuatro programas y formulen conclusiones.

Prepara la exposici�n de tus conclusiones.

Presenta tus conclusiones y escucha las de tus compa�eros.

Participa en la coevaluaci�n de la actividad.

Escribe si o no en cada aspecto, seg�n corresponda:

�Se discutieron los aspectos de mayor importancia?_______

�La expresi�n fue clara y precisa?_______

�Se aplic� adecuadamente el proceso de an�lisis? _______

�La conclusi�n result� congruente?________

�Hubo participaci�n solidaria en el equipo?________

ORTOGRAF�A

Lee con atenci�n el texto siguiente y coloca comas donde corresponda.

Pero el muchacho atr�s se detuvo con un grito se�alando por una ladera abajo donde se contorsionaba el r�o:

-� M i re t a t a !

Observa el uso de la coma y deduce la norma de su uso; escribe sobre la l�nea la palabra que complete el texto.

Se usa la ________ antes y___________ de datos o ______________ que se incluyen en el ___________ , equivale a un _____________ .

ESCRITURA

Practica en cinco renglones de tu cuaderno el ejercicio propuesto.

CLAVE

ORTOGRAF�A Pero el muchacho, atr�s, se detuvo con un grito, se�alando por una ladera, abajo, donde se contorsionaba el r�o: - � Mire, tata ! Se usa la coma antes y despu�s de datos o aclaraciones que se incluyen en el texto, equivale a un par�ntesis.