Primer cuestionario de autoevaluaci�n

NOTA.

Este cuestionario y su correspondiente clave tienen como fin ayudarte a reconocer los progresos que has alcanzado hasta esta parte del curso e identificar los aspectos que aun no dominas. Resp�ndelo, compara tus respuestas con la clave y plantea tus dudas al maestro, hasta saber con precisi�n en qu� puntos de la asignatura debes redoblar tu esfuerzo al estudiar.

Instrucciones:

Lee cada pregunta, escoge la respuesta correcta entre las cuatro posibles y anota su n�mero en el par�ntesis correspondiente.

1. Explicaci�n de por qu� es importante la novela Don Quijote de la Mancha:

.....................................................................................................................( )

a) Consolida el idioma espa�ol y fija sus reglas gramaticales.

b) Exalta la justicia y el honor.

c) Narra aventuras caballerescas.

d) Describe varios lugares de Espa�a en el siglo XVII.

2. S�mbolos que representan Don Quijote de la Mancha y Sancho Panza:

.......................................................................................................................( )

a) Las costumbres de la �poca.

b) Los ideales del Barroco.

c) El idealismo y el realismo del ser humano.

d) La lucha por los derechos de la sociedad.

3. Temas predominantes de la poes�a n�huatl

.......................................................................................................................( )

a) amorosos y guerreros

b) religiosos y filos�ficos

c) costumbristas y sociales

d) pol�ticos y de lucha social

4. Representante por excelencia de la poes�a n�huatl:

.......................................................................................................................( )

a) Moctezuma

b) Cuauht�moc

c) Xochipilli

d) Nezahualc�yotl

5. Nombre y rasgos del protagonista de El Periquillo Sarmiento:

.......................................................................................................................( )

a) Pedro Sarmiento, holgaz�n y aprovechado, aunque en el fondo noble.

b) Januario, bandido habil�simo para la mentira y el enga�o, incapaz de volverse honrado.

c) P�pilo, hombre oscuro y perverso, que gusta vestir ropa de colores verde y amarillo.

d) Sargento Sarmiento, quien se ocupa de perseguir y castigar a los delincuentes de la �poca.

6. Autor de El Periquillo Sarmiento:

.......................................................................................................................( )

a) Manuel Payno

b) Salvador D�az Mir�n

c) Justo Sierra

d) Jos� Joaqu�n Fern�ndez de Lizardi

7. Tema de la novel�stica mexicana a principios del siglo XX :

.......................................................................................................................( )

a) de la revoluci�n

b) de costumbres

c) de amor

d) de las guerras mundiales

8. �mbito geogr�fico en que se desarroll� particularmente la corriente denominada Modernismo:

.......................................................................................................................( )

a) Hispanoam�rica

b) Centroam�rica

c) Europa

d) Am�rica

9. Principales rasgos de expresi�n del Modernismo.

.......................................................................................................................( )

a) Descripciones realistas, vocabulario com�n, expresiones coloquiales.

b) Abundantes im�genes sensoriales, t�rminos ex�ticos y resonantes, aliteraciones.

c) Lenguaje recto, adjetivaci�n exacta, l�xico com�n

d) Exactitud m�trica, rigurosa rima consonante, prosopeya.

10. Nombres de tres poetas modernistas.

.......................................................................................................................( )

a) Ruben Dar�o, Salvador D�az Mir�n, Manuel Guti�rrez N�jera.

b) Carlos Pellicer, Salvador Novo, Jorge Cuesta.

c) Fray Servando Teresa de Mier, Joaqu�n Fern�ndez de Lizardi, Manuel Payno.

d) Guillermo Prieto, Ignacio Ram�rez, Fernando Calder�n.

11. Escritor mexicano autor de la novela Las buenas conciencias:

.......................................................................................................................( )

a) Carlos Fuentes

b) Juan Rulfo

c) Mart�n Luis Guzm�n

d) R�mulo Gallegos

12. Valor humano m�s representativo de la novela Las buenas conciencias:

.....................................................................................................................( )

a) La amistad

b) El amor

c) La justicia

d) La religi�n

13. Funci�n de las conjunciones:

.......................................................................................................................( )

a) Solamente subordinan oraciones.

b) Precisan el significado de las oraciones.

c) Enlazan oraciones y palabras de las mismas.

d) Determinan la significaci�n de los textos

14. La funci�n de los signos de puntuaci�n:

.......................................................................................................................( )

a) Explicar el mensaje.

b) Completar el mensaje.

c) Proporcionan al texto claridad y precisi�n.

d) Expresan la comprensi�n del mensaje.

15. Funci�n que desempe�a el gui�n largo:

.......................................................................................................................( )

a) Intercala el suspenso en un texto.

b) Indica el cambio de interlocutor en un di�logo.

c) Indica que el texto queda incompleto o en suspenso.

d) Separa oraciones largas.

16. Sus autores las escriben para proponer nuevos enfoques en relaci�n con los temas tratados

.....................................................................................................................( )

a) art�culos

b) cuentos

c) ensayos

d) novelas

17. Causa del car�cter pol�mico del ensayo:

.......................................................................................................................( )

a) Los lectores proponen soluciones.

b) La diversidad de los temas presentados.

c) Las propuestas que presenta el autor.

d) Los lectores no siempre est�n de acuerdo.

18. Paso indispensable para redactar un ensayo cuando se desconoce el tema:

......................................................................................................................( )

a) Elaboraci�n del esquema.

b) Transcripci�n de citas textuales.

c) Determinaci�n de la perspectiva de examen.

d) lnvestigaci�n-reflexi�n.

19. Para convencer, el autor se vale de variadas formas de razonamiento:

.....................................................................................................................( )

a) pruebas objetivas

b) discusi�n

c) argumentaci�n y persuasi�n

d) an�lisis

20. Cuando el autor se sirve de la afirmaci�n que contiene una evidente contradicci�n para poner de relieve una idea, emplea:

.......................................................................................................................( )

a) suma de ideas

b) explicaci�n

c) paralelismo

d) paradoja

21. Requisitos para realizar una mesa redonda:

.......................................................................................................................( )

a) Un grupo de 4 a 6 expositores que dominen algunos aspectos del tema.

b) Un grupo de 30 a 40 participantes.

c) Un p�blico de especialistas en el tema.

d) Un p�blico no interesado en el tema.

22. Instrumento necesario para realizar una exposici�n oral con �xito:

.......................................................................................................................( )

a) ficha de s�ntesis

b) material audiovisual

c) gui�n o esquema para exponer

d) material investigado

23. Informaci�n que debe reunir el gui�n de una exposici�n oral:

.......................................................................................................................( )

a) Tema, informaci�n recopilada, fuentes de informaci�n, apoyos, expositores.

b) Discusi�n del tema, evaluaci�n, exposici�n oral, conclusiones

c) Relatar, secretario, expositores informaci�n, materiales audiovisuales.

d) Tema, prop�sitos de la exposici�n, ideas para iniciar, desarrollar y concluir, materiales audiovisuales.

24. Paso principal en la elaboraci�n de una ficha de s�ntesis:

.......................................................................................................................( )

a) Lectura por p�rrafos y localizaci�n de palabras clave.

b) Lectura total e interpretaci�n del mensaje.

c) Lectura e interpretaci�n del t�tulo, elaboraci�n de la ficha.

d) Escribir los datos del libro donde se consulta la informaci�n.

25. Partes que integran una ficha de resumen:

.......................................................................................................................( )

a) Nombre del autor, t�tulo del libro, lugar de impresi�n, editorial, fecha y n�mero de p�ginas.

b) Tema, subtema, nombre del autor, nombre de la fuente consultada, resumen de la informaci�n

c) Lectura general del texto. localizaci�n de palabras clave y redacci�n del resumen.

d) Anticipar el contenido del texto, relacionar el t�tulo con el contenido, localizar las ideas principales y redactar el resumen.

26. Importancia de emplear vi�etas para reportar una lectura:

.......................................................................................................................( )

a) Ejercitar el dibujo como un medio de comunicaci�n.

b) Ayuda a la asociaci�n de ideas para exponer el contenido.

c) Impulsa la creatividad y la imaginaci�n del lector.

d) Adorna el cuaderno para lograr una buena presentaci�n.

27. Los elementos representados en una vi�eta en el nivel de comprensi�n valorativo:

.......................................................................................................................( )

a) conceptos modulares

b) opiniones, juicios y valoraciones del lector

c) contenido global expl�cito e impl�cito del texto

d) relaciones entre conceptos.

28. Finalidad que se persigue con el an�lisis de los programas de radio y televisi�n:

.......................................................................................................................( )

a) Desarrollar en el individuo actitud cr�tica ante los mensajes que recibe.

b) Desarrollar habilidad para mantenerse informado.

c) Desarrollar habilidad para entretenerse e informarse.

d) Desarrollar en el individuo capacidad para orientar su conducta.

Instrucciones:

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se plantean.

Nadie duda de la importancia de la ciencia para el progreso de la humanidad. Pero pocos creen en su car�cter sumamente entretenido. En realidad, la historia de la investigaci�n cient�fica es tan apasionante como una buena novela de misterio o una pel�cula de vaqueros. S�lo que el malvado es la ignorancia, el villano la incomprensi�n

29. Idea "rectora" del p�rrafo anterior:

.......................................................................................................................( )

a) El progreso de la humanidad.

b) El car�cter interesante de la ciencia.

c) Las novelas de misterio.

d) Los filmes de vaqueros.

30. Idea secundaria del p�rrafo anterior:

.......................................................................................................................( )

a) Importancia de la ciencia para el progreso.

b) Car�cter interesante de la ciencia.

c) Parecido de la investigaci�n cient�fica con los espect�culos.

d) Los problemas de la investigaci�n cient�fica.

CLAVE