Segundo cuestionario de autoevaluaci�n

NOTA:

Este cuestionario y su correspondiente clave tienen como fin ayudarte a reconocer los progresos que has alcanzado hasta esta parte del curso e identificar los aspectos que a�n no dominas. Resp�ndelo, compara tus respuestas con la clave y plantea tus dudas al maestro, hasta saber con precisi�n en qu� puntos de la asignatura debes redoblar tu esfuerzo al estudiar.

A continuaci�n se presenta un art�culo period�stico. L�elo con mucha atenci�n y despu�s contesta las preguntas que se presentan:

Se registrar� la mayor lluvia de estrellas de todos

los tiempos, este fin de semana

AUSTIN, Estados Unidos, 11 de agosto (UPI) - A menos de un mes de que un cometa virtualmente desfigur� a J�piter, la Tierra tendr� su propio encuentro el viernes con un astro, pero sin los mismos resultados devastadores.

Los residentes del Hemisferio Norte, particularmente los oriundos de la zona occidental de Estados Unidos, Alaska, Hawaii, Canad� y M�xico, podr�n presenciar en los cielos espectaculares fuegos artificiales este fin de semana, con la aparici�n anual de la lluvia de estrellas denominada Perseidas.

Los astr�nomos dicen que se podr�n ver centenares de meteoritos o "estrellas fugaces" cuando la cola llena de rocas del cometa Swift- Tuttle se acerca a la Tierra. El planeta cruza todos los a�os el camino del cometa, lo cual hace posible observar de cerca la lluvia de meteoritos cada agosto.

Pero este a�o, subrayan los expertos, los fuegos artificiales ser�n m�s espectaculares de lo normal, e incluso podr�an superar a los de 1993.

Un vocero del observatorio de la ciudad de Texas, jeff Kanipe, dijo que los �ltimos c�lculos revelan que la Tierra pasara por una regi�n m�s densa de la cola del cometa que en a�os anteriores, produciendo mas "desperdicios de cometa" que se quemar�n en la atm�sfera terrestre.

"Este a�o, pasaremos en medio de la parte compacta (de la cola del cometa)", indico.

El cometa Swift-Tuttle, descubierto en 1862, pasa por el sistema solar interno cada 130 a�os. Se aproxim� a la Tierra en 1992, arrastrando una cola repleta de hielo, polvo y piedras.

1. Clasificaci�n a la que pertenece la nota le�da

.....................................................................................................................( )

a) una noticia

b) un ensayo

c) una cr�nica

d) un reportaje

2. Cabeza de la nota le�da:

.....................................................................................................................( )

a) Se registrar� la mayor lluvia de estrellas de todos los tiempos, este fin de semana.

b) Los astr�nomos dicen que se podr�n ver centenares de meteoritos.

c) Este a�o, pasaremos en medio de la parte compacta.

d) Austin, Estados Unidos, 11 de agosto (UPI).

3. N�mero de p�rrafos que contiene el texto le�do:

.....................................................................................................................( )

a) 5 p�rrafos

b) 8 p�rrafos

c) 7 p�rrafos

d) 10 p�rrafos

4. Norma ortogr�fica que se aplica al inicio y al final del p�rrafo:

.....................................................................................................................( )

a) empleo de may�scula y coma

b) empleo de min�scula y punto y coma

c) empleo de min�scula y punto

d) empleo de may�scula y punto

5. Inciso que expresa la comprensi�n literal del texto. Se registrar� la mayor lluvia de:

.....................................................................................................................( )

a) Quiz� el impacto de la Tierra con el cometa Swift-Tuttle provoque un ataclismo.

b) El viernes 12 de agosto la Tierra tendr� un encuentro con el cometa Swift- Tuttle sin resultados devastadores.

c) Comenta la importancia de poder ver la lluvia de estrellas del viernes 12 de agosto.

d) Es de gran utilidad para los astr�nomos del mundo el descubrimiento del cometa Swift-Tuttle.

6. Pregunta �til para comprobar el nivel valorativo de la comprensi�n:

.....................................................................................................................( )

a) �Qu� mensaje presenta el autor del art�culo?

b) �Cu�l es el titulo del art�culo?

c) �C�mo se llama la lluvia de estrellas?

d) �Qu� opini�n tienes del art�culo?

7. Seleccionar un sin�nimo de la palabra subrayada: Los habitantes podr�n presenciar cielos espectaculares:

.....................................................................................................................( )

a) acudir

b) acompa�ar

c) asistir

d) atraer

8. Ant�nimo de la palabra presenciar:

.....................................................................................................................( )

a) adquirir

b) ausentarse

c) aumentar

d) ampliar

9. Clasificaci�n a la que corresponden las palabras: meteorito, astr�nomos, planetas:

...................................................................................................................( )

a) neologismos

b) sin�nimos

c) tecnicismos

d) ant�nimos

10. Criterios fundamentales para seleccionar el tema de una exposici�n oral:

.....................................................................................................................( )

a) El expositor conoce el tema y �ste interesa al auditorio.

b) El tema es muy importante para la salud del auditorio y el expositor desea d�rselo a conocer.

c) El tema ya ha interesado a muchos auditorios y el expositor considera indispensable revelarlo a otro p�blico.

d) El expositor tiene una amplia bibliograf�a personal sobre el tema y lleva tiempo investig�ndolo.

11. Principal utilidad que brinda el gui�n expositivo:

.....................................................................................................................( )

a) Indica el n�mero de intervenciones de cada expositor.

b) Se�ala lo que debe explicarse y mostrarse al auditorio en cada momento.

c) Orienta para realizar una investigaci�n pormenorizada del tema.

d) Determina las preguntas que previsiblemente plantear� el auditorio al expositor.

12. Rasgos de lengua hablada que deben considerarse al exponer oralmente:

.....................................................................................................................( )

a) Distribuci�n de voces en coros.

b) Fluidez y dicci�n.

c) Claridad y limpieza.

d) Elocuencia y rapidez.

13. Datos que deben consignarse en los �ngulos superiores de las fichas de trabajo al preparar una exposici�n oral:

.....................................................................................................................( )

a) Tema y subtema investigados, datos sobre la fuente bibliogr�fica consultada.

b) Nombre de quien elabora la ficha y nombre del profesor a quien se entregar� el documento.

c) Datos sobre el trabajo escolar al que corresponde la ficha y fecha.

d) Nombre del cap�tulo donde se re�ne la mayor cantidad de informaci�n sobre el tema y autor de la obra.

Instrucciones:

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se te plantean.

Nadie duda de la importancia de la ciencia para el progreso de la humanidad. Pero pocos creen en su car�cter sumamente entretenido. En realidad, la historia de la investigaci�n cient�fica es tan apasionante como una buena novela de misterio o una pel�cula de vaqueros. S�lo que el malvado es la ignorancia, el villano la incomprensi�n.

14. Idea "rectora" del p�rrafo anterior:

.....................................................................................................................( )

a) El progreso de la humanidad.

b) El car�cter interesante de la ciencia.

c) Las novelas de misterio.

d) Los filmes de vaqueros

15. Idea secundaria del p�rrafo anterior:

.....................................................................................................................( )

a) Importancia de la ciencia para el progreso.

b) Car�cter interesante de la ciencia.

c) Parecido de la investigaci�n cient�fica con los espect�culos.

d) Los problemas de la investigaci�n cient�fica.

16. Rasgo del p�rrafo derivado de que toda su informaci�n haga referencia a la idea "rectora"

..................................................................................................................( )

a) precisi�n

b) claridad

c) concisi�n

d) unidad

17. Tipo de oraci�n con que se expresa cada idea del p�rrafo le�do:

.....................................................................................................................( )

a) coordinada

b) subordinada

c) simple

d) compuesta

Instrucciones:

selecciona la respuesta correcta de cada cuesti�n y anota en el par�ntesis la letra que le corresponde.

18. Paso del proceso de redacci�n de un ensayo, gracias al cual �ste puede tener originalidad, aunque el tema elegido sea trivial o muy conocido:

..................................................................................................................( )

a) Transcripci�n de citas.

b) Determinaci�n de la perspectiva del examen.

c) Elaboraci�n de un esquema.

d) Estructuraci�n rigurosa del texto.

19. Rasgo que se imprime a un ensayo al vincular l�gicamente las diversas ideas planteadas en �l:

..................................................................................................................( )

a) coherencia

b) precisi�n

c) concisi�n

d) sencillez

20. Sin�nimo de diligente:

.......................................... .......................................................................( )

a) perezoso

b) aplicado

c) inteligente

d) negligente

21. Pareja de ant�nimos:

.....................................................................................................................( )

a) re�r - sonre�r

b) superficial - profundo

c) alegr�a - felicidad

d) negro - oscuro

22. Completa la palabra con la opci�n correcta:

.....................................................................................................................( )

Cuando te ___a___s, me avisas.

a) v, y

b) v, ll

c) b, y

d) b, ll

23. Elige la puntuaci�n correcta del siguiente texto:

.....................................................................................................................( )

Su luna de miel fue largo escalofr�o Rubia angelical y t�mida el car�cter de su marido hel� sus so�adas ni�er�as de novia

a) , , ; .

b) ; , , .

c) . , , .

d) . , . . .

24. Elige la opci�n que responda correctamente el siguiente texto:

.....................................................................................................................( )

Un d�a que el__orro esta__a muy abu__ido y __asta cierto punto melanc�lico y sin dinero de__idi� con__ertir__e en escritor...

a) Z,b,rr,h,c,v,s

b) Z,v,rr,h,c,v,s

c) Z,b,rr,h,c,v,c

d) Z,b,r, h,c,v,s

25. Verbo que se emplea como auxiliar para formar los tiempos compuestos:

......................................................................................................................( )

a) ser

b) estar

c) tener

d) haber

26. Oraci�n que tiene subrayado un pronombre personal:

.....................................................................................................................( )

a) Tu participas con entusiasmo.

b) Dame ese libro.

c) Necesito el lapicero.

d) Esta noticia causar� sensaci�n.

27. Lista de palabras graves o llanas:

.....................................................................................................................( )

a) mamey, mango, mel�n

b) mar, r�o, lago

c) hoja, l�piz, goma

d) cuaderno, rect�ngulo, c�rculo

28. Elige la opci�n que complete correctamente la oraci�n:

.....................................................................................................................( )

__erardo prote__e a sus ami__os.

a) G, g, g

b) G,j,g

c) G,g,j

d) G,j,j

29. Acontecimiento importante durante la edad media espa�ola:

.....................................................................................................................( )

a) Las cruzadas.

b) La reconquista de territorios en poder de los �rabes.

c) Expulsi�n de los jesuitas.

d) La creaci�n de la burgues�a.

30. Asunto o tema de El poema de El M�o Cid:

.....................................................................................................................( )

a) Las relaciones familiares de El M�o Cid.

b) La importancia de la religi�n en la Edad Media.

c) Las haza�as del Cid y su fidelidad al rey.

d) La descripci�n del campo castellano.

31. Verso de El poema de El M�o Cid dividido en hemistiquios:

.....................................................................................................................( )

a) Una ni�a de nueve a�os se le acerc�, / par�ndose ante �l

b) Los que auscult�steis el coraz�n de la noche /

c) Es viernes y pienso en ti, �te extra�o tanto! /

d) �Caballero errante de los caballeros! /

32. Obra a la que pertenece el siguiente fragmento: "y le pareci� convenible y necesario para su honra hacerse caballero andante y buscar aventuras":

.....................................................................................................................( )

a) Los siete infantes de Lara.

b) El Poema de El M�o Cid.

c) La canci�n de Rold�n.

d) El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

33. Verso del romanticismo donde se muestra la desilusi�n por la vida

......................................................................................................................( )

a) �No huyan cobardes criaturas!

b) �rase un hombre a una nariz pegado.

c) �Oh mundo ingrato!, �cu�ntos reveses por ti he sufrido!

d) �Qu� alegre y fresca la ma�anita!

34. Corriente literaria en la que se reproduce la realidad de manera objetiva y se emplea con frecuencia la descripci�n:

.....................................................................................................................( )

a) Realismo

b) Romanticismo

c) Modernismo

d) Neoclasicismo

35. Caracter�stica del modernismo en la que los olores, los colores, los sabores enriquecen al poema, como en el siguiente verso:

.....................................................................................................................( )

a) Moza tan hermosa no vi en la frontera.

b) Pensativo estaba el Cid, vi�ndose de pocos a�os.

c) Ojos con aspecto de hojas empapadas de roc�o.

d) ... C�mo se pasa la vida, c�mo se viene la muerte tan callada.

36. Recursos literarios que emplea Nezahualc�yotl en sus poemas:

.....................................................................................................................( )

a) met�fora y sinestesia

b) estribillo y paralelismo

c) adjetivaci�n y met�fora

d) aliteraci�n y encabalgamiento

37. Poetisa mexicana autora de poes�a barroca y el talento m�s sobresaliente del siglo XVll:

...................................................................................................................( )

a) Concepci�n Urquiza

b) Emma Godoy

c) Sor Juana In�s de la Cruz

d) Margarita Paz Paredes

38. Caracter�sticas propias de El Periquillo Sarmiento de Jos� Joaqu�n Fern�ndez de Lizardi:

.................................................................................................................( )

a) Lenguaje culto propio de las clases altas.

b) Lenguaje coloquial empleado por el pueblo en el siglo XVIII.

c) Lenguaje religioso con narraciones de vidas de santos.

d) Lenguaje po�tico en boca del protagonista.

39. Poetas representativos de la segunda generaci�n del romanticismo mexicano:

..................................................................................................................( )

a) Rub�n Dar�o y Salvador D�az Mir�n.

b) Manuel Acu�a e Ignacio Manuel Altamirano.

c) Gustavo Adolfo B�cquer y Federico Garc�a Lorca.

d) Salvador Novo y Jaime Torres Bodet.

40. La sensualidad, la voluptuosidad se muestran en los siguientes versos del poema Cleopatra, de Salvador D�az Mir�n:

.....................................................................................................................( )

a) Yo, que a tus ojos en mi agon�a, los ojos vuelvo de noche y d�a

b) Ten�a un pie en el otro. Tibias eran sus carnes

c) Poes�a ... eres t�

d) Tu coraz�n de su profundo sue�o tal vez despertar�

41. Personaje principal de la novela Los bandidos de R�o Fr�o de Manuel Payno:

....................................................................................................................( )

a) Relumbr�n

b) Januario

c) Moctezuma III

d) Pedro Mart�n

42. Novela mexicana contempor�nea en la cual el autor pone de manifiesto la amistad de dos j�venes aun en contra de los convencionalismos sociales:

......................................................................................................................( )

a) Los bandidos de R�o Fr�o

b) El Periquillo Sarmiento

c) Las buenas conciencias

d) Como agua para chocolate

43. Entrelaza historias de amor con olores y sabores de la tradicional cocina mexicana:

................................................................................................................( )

a) Como agua para chocolate

b) Arr�ncame la vida

c) Hasta no verte, Jes�s M�o

d) Ad�n, el hombre

Instrucciones:

Identifica la respuesta correcta de cada cuesti�n y anota la letra correspondiente en el par�ntesis de la derecha.

44. Ejemplo de oraci�n simple:

.............................................................................................................( )

a) Los ni�os jugaron y bromearon.

b) Lloraron los ni�os que no pudieron entrar.

c) Los payasos, muy bien maquillados y vestidos, llegaron a tiempo.

d) Hubo juguetes, pero no alcanzaron para todos.

45. Ejemplo de oraci�n compuesta por coordinaci�n:

.................................................................................................................( )

a) El luchador que peleaba limpio gano.

b) El gladiador rudo y el t�cnico formaron pareja.

c) La pareja ganadora fue ovacionada y los perdedores recibieron abucheos.

d) El p�blico aplaudi� cuando los atletas comenzaron a luchar.

46. Ejemplo de oraci�n compuesta por subordinaci�n:

................................................................................................................... ( )

a) El Quijote atac� a su enemigo, pero s�lo era un molino de viento.

b) Bien votemos, bien nos abstengamos, todo sigue igual.

c) Hay hormigas, as� que no te sientes en el suelo.

d) Estuve en M�xico cuando ocurri� el terremoto de 1985.

47. Ejemplo de conjunci�n copulativa:

..................................................................................................................( )

a) ni

b) pero

c) luego

d) bien....bien

48. Funci�n y significado de la conjunci�n e en la oraci�n "Se levant� e inici� la clase":

.........................................................................................................( )

a) Opone los significados de dos ideas.

b) A�ade una idea a otra.

c) Indica que la segunda idea es consecuencia de la primera.

d) Expresa que la primera idea excluye a la segunda.

49. Funci�n que desempe�a la parte subrayada de esta oraci�n compuesta: "El noble corcel que acompa�aba al Cid se llamaba Babieca":

.....................................................................................................................( )

a) Oraci�n subordinada adverbial.

b) Oraci�n subordinada adjetiva.

c) Oraci�n subordinada sustantiva.

d) Oraci�n subordinada circunstancial.

50. Funci�n y significado de la conjunci�n o en la oraci�n "O te vas o que te parta un rayo":

................................................................................................................ ( )

a) A�ade una idea a otra.

b) Expresa que la segunda idea es consecuencia de la primera.

c) Se�ala que la primera idea excluye a la segunda.

d) �ndica que la primera idea es consecuencia de la segunda.

51. Oraci�n compuesta por subordinaci�n en la que aparece una subordinada adverbial

......................................................................................................( )

51.1. Sonre� cuando la o� hablar.

51.2. Call� porque nadie me escuchaba.

51.3. Es necesario que la ley sea clara.

51.4. Los que me amenazaron est�n presos.

52. Funci�n y significado de la conjunci�n mas en la oraci�n "Lo dicen los peri�dicos, mas no lo creo"

............................................:.....................................................................( )

a) Opone los significados de dos ideas.

b) A�ade una idea a otra.

c) Expresa que la segunda idea es consecuencia de la primera.

d) Expresa que la primera idea es consecuencia de la segunda

53. Norma de uso de la lengua espa�ola gracias a la cual es posible que todos los hispanohablantes se comuniquen entre s�:

.....................................................................................................................( )

a) Local

b) Nacional

c) Culta

d) Panhisp�nica

54. Funci�n y significado de la conjunci�n conque en la oraci�n "Te moviste, conque pierdes":

......................:...........................................................................................( )

a) Se�ala que la primera idea es consecuencia de la segunda.

b) A�ade una idea a otra

c) Opone total o parcialmente dos ideas

d) Expresa que la segunda idea es consecuencia de la primera.

55. Conjunto de expresiones en las que se manifiestan variantes generacionales de la lengua:

.................................................................................................................( )

a) Vete por una limonada: �Qu� padre est� esto! �No te lati� esa onda?

b) Comer� mondongo. Este pibe no comprende. Esa es mi guagua.

c) Se me ponch� una llanta Quih�bole. Mira los conejotes que tiene ese boxeador.

CLAVE