Cuadr�cula para medir

Area del rect�ngulo y del tri�ngulo

Deducir las formulas para obtener las �reas del rect�ngulo y del tri�ngulo

El uso de conocimientos geom�tricos es indispensable en la vida cotidiana. �Cu�les de estos conocimientos ser�n necesarios para saber qu� cantidad de mosaico se utilizar� para cubrir el piso de una casa?, o �qu� cantidad de tela se utilizar� en la confecci�n de un bander�n?

Observa el programa televisivo, donde conocer�s la diferencia entre la superficie y el �rea, as� como la f�rmula para obtener el Area del rect�ngulo y del tri�ngulo.

. Comenta con tu profesor el contenido del programa.

RECUERDA

. Obt�n el per�metro de las siguientes figuras:

. Compara tus respuestas con las de otro compa�ero y corrige en caso de error.

Lee y comenta con un compa�ero el texto 2.11 Area del rect�ngulo y del tri�ngulo, en el libro de Conceptos B�sicos, y observa la relaci�n que existe entre una y otra f�rmula.

Contin�a trabajando con tu compa�ero y completa los siguientes enunciados:

a) El �rea es la __________________ de una superficie.

b) Las medidas de �rea tienen forma ____________________ .

c) El nombre de las unidades de �rea se derivan de las unidades de _______________________ .

d) Para obtener el �rea de un _______________ se multiplica su base por la altura.

e) El �rea de un tri�ngulo se obtiene con la formula _______________________ .

. Compara tu ejercicio con el de otros compa�eros y, en caso de tener errores, corr�gelos.

Contin�a trabajando con tu compa�ero y efect�a lo que se te indica.

Obt�n el �rea de los siguientes rect�ngulos, utilizando la formula A = b . h

. Cuadricula cada rect�ngulo para verificar que el �rea obtenida es la correcta.

. Aplica la f�rmula anterior y obt�n el �rea de los tri�ngulos siguientes:

. Compara los resultados obtenidos con los de otros compa�eros y corr�gelos en caso de error.

Calcula el �rea del sombrero, la cara, el cuerpo y las piernas de la siguiente figura:

. Compara tus respuestas con las de la clave y en caso de diferencias revisa tu procedimiento y corrige.

CLAVE