�rea no restringida

�reas

C�lculo del �rea de diversos cuerpos geom�tricos

En la escuela, en la comunidad, en el resto del pa�s y por donde quiera que se mire, se observan cosas hermosas que el hombre ha hecho con ayuda de las f�rmulas geom�tricas.

Observa, en el programa de televisi�n, c�mo se obtiene el c�lculo del �rea de diversos pol�gonos y sus desarrollos geom�tricos.

RECUERDA

. Encuentra el per�metro de los siguientes pol�gonos:

Forma una bina y realiza la lectura comentada del texto 2.12 �reas, del libro de Conceptos B�sicos.

Con tu mismo compa�ero de bina realiza el desarrollo del siguiente prisma cuadrangular.

. Muestra tu desarrollo geom�trico al grupo; si no lo terminaste, observa el de otra bina y completa el tuyo.

Contin�a trabajando en bina y resuelve el siguiente problema.

. Encuentra el �rea total de una pir�mide pentagonal, cuyo apotema sea de 3.5 cm, cada lado de su base, de 5 cm y su altura de 9 cm.

. Compara tus resultados acerca del desarrollo y el �rea total con los de otra bina; si tienes alg�n error, lee nuevamente el texto �reas y corrige.

De manera individual resuelve los siguientes problemas: utiliza el dibujo y efect�a las operaciones necesarias.

a) La sociedad de padres de familia, reportar� al director de la escuela, que se compraron 7 vidrios de forma cuadrada, de 95 cm por lado. �Cu�ntos m2 de vidrio se compraron en total? (El c�lculo de la cifra deber� llegar hasta cent�simos).

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b) Una comunidad campesina don� un terreno para construir el patio de una telesecundaria. El terreno tiene la forma de un pent�gono: cada uno de sus lados mide 30 m y su apotema es de 21 m; el director quiere construir 5 jardineras de forma hexagonal cuyos lados midan 4 m y su apotema sea de 1.5 m. �Cu�ntos m2 quedan como �rea de recreo de los j�venes?

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. Compara tus respuestas con las de la clave; si tienes errores realiza una lectura m�s del texto �reas y posteriormente, ejerc�tate buscando figuras de tu entorno y calculando las �reas correspondientes.

CLAVE