Construcci�n de figuras a escala
En un mapa se representan los pa�ses proporcionalmente a su tama�o real. �Te has preguntado c�mo se logra esta representaci�n?
Observa el programa de televisi�n y comenta con tus compa�eros y el profesor lo f�cil que resulta obtener dibujos a escala.
Une los puntos para completar el dibujo de la derecha.
Los dos dibujos tienen _______________ tama�o, pero igual___________________
Lee el texto 2.16 Escalas, del libro de Conceptos B�sicos, para
complementar la informaci�n que adquiriste con ayuda del
programa de televisi�n.
Escribe en tu cuaderno las definiciones que te parezcan mas importantes.
Re�nete con un compa�ero y completa las siguientes cuestiones:
1. Un objeto se puede dibujar del ________________ tama�o, ____________________ grande o mas __________________.
2. La expresi�n 1 : 2 se lee ___________________________________, el numero uno representa________________________________y el dos ___________________________________.
3. Cuando se utiliza la escala 1 :1, el dibujo es ___________________________que la figura original.
. Muestra tus respuestas al profesor; si son incorrectas, corr�gelas.
Contin�a trabajando con tu compa�ero para relacionar ambas columnas; escribe dentro del par�ntesis la letra que corresponda.
. Compara tus respuestas con las de otra bina y si no coinciden, consulta a tu maestro.
Reproduce en las cuadriculas la figura siguiente, utilizando las
escalas que se indican.
. Compara tus dibujos con los de tus compa�eros; si hay diferencias, consulta la clave