Anterior Indice Siguiente

Secuencia�29Ciencias I

�Cada oveja con su pareja?

SESI�N 1

>>>Para empezar

Se busca pareja
Lee el texto.
Texto introductorio

El rugido de los leones es una conducta para atraer a las hembras.
Encontrar pareja tiene sus secretos. La mayor�a de los animales utilizan ciertas conductas o comportamientos que atraen a uno o m�s individuos del sexo opuesto para asegurar su reproducci�n.
��Las luci�rnagas macho, por ejemplo, producen destellos luminosos especiales; las polillas esparcen una sustancia qu�mica, irresistiblemente atractiva para el sexo opuesto. Por su parte, algunos peces cambian su color y el macho se pasea cerca de la hembra, una y otra vez, para exhibir la nueva coloraci�n.
Consulta tu diccionario para encontrar el significado de palabras como buche.

��Los periquitos australianos establecen lazos con una sola pareja durante toda su vida reproductiva. Aunque pueden encontrarse varias hembras en una misma jaula, el macho s�lo se interesa en una de ellas. Despu�s de acariciarse durante horas, el macho se agita con graciosos movimientos y procede a presentarle a la hembra un suculento banquete nupcial: extrae alimento de su buche y ella lo toma del pico.


Para analizar otras estrategias reproductoras en animales, consulta el libro Animal: aves, invertebrados, mam�feros, reptiles y anfibios de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

En los pericos es factible observar las conductas de cortejo.

Muchos insectos atraen al sexo opuesto por medio de sustancias qu�micas.

>>>Consideremos lo siguiente…

A continuaci�n se presenta el problema que resolver�s con lo que aprendas durante la secuencia.

Cr�as palomas para vender a los cocineros locales, ya que con ellas preparan ricos platillos. �Qu� har�as para aumentar la poblaci�n de palomas mediante sus estrategias reproductoras?

Lo que pienso del problema

V�nculo entre Secuencias

Recuerda que las diferencias entre la reproducci�n sexual y la asexual las revisaste en la secuencia 28: �Todos los seres tienen padre y madre?
Responde en tu cuaderno.
  1. 1. �Cu�les son las caracter�sticas f�sicas de las palomas de la localidad? Si en tu localidad no hay palomas, analiza las caracter�sticas de otra ave.
  2. 2. �Cu�les son las diferencias entre las palomas macho y hembra?
  3. 3. �Qu� tipo de reproducci�n tienen?
  4. 4. �C�mo atrae el macho a la hembra para reproducirse?
Comenten sus respuestas.
  1. 1. Identifiquen las coincidencias en sus respuestas.
  2. 2. Complementen sus respuestas individuales.
  3. 3. Elaboren un texto conjunto sobre la forma en que se reproducen las palomas.

>>>Manos a la obra

Ahora conoces la diferencia entre la reproducci�n sexual y la asexual. En esta secuencia de aprendizaje identificar�s algunas adaptaciones relacionadas con la reproducci�n de animales y plantas como el cortejo, el dimorfismo sexual y la polinizaci�n. Este conocimiento te permitir� comprender algunas conductas de cortejo en la especie humana.
Lean el texto. Subrayen lo que no sab�an acerca de la reproducci�n de los organismos.
Texto de informaci�n inicial
�Qu� hacen los animales y las plantas para reproducirse?
Los seres vivos han desarrollado diversas adaptaciones que favorecen su reproducci�n. Un ejemplo son las marcadas diferencias entre machos y hembras, que se evidencian con s�lo mirar el aspecto externo del animal, como es el caso del gallo y la gallina. Estas diferencias entre los organismos son adaptaciones reproductoras que se denominan dimorfismo sexual y permiten el reconocimiento de los organismos del sexo complementario.
��Generalmente la reproducci�n de los animales coincide con la �poca del a�o en el que se registra el periodo f�rtil o celo, durante el cual se aparean. En este periodo algunos animales utilizan el cortejo, un tipo de adaptaci�n, que les permite informar a la pareja elegida que est�n en condiciones de reproducirse e invitarla al apareamiento. Para atraer a su pareja, durante el cortejo se utiliza una gran variedad de se�ales, como las auditivas, las visuales, las qu�micas y las de comportamiento.
Las plantas tambi�n desarrollan adaptaciones reproductoras. Una de ellas es la polinizaci�n, mecanismo mediante el cual el polen, que contiene los gametos masculinos, logra llegar al �rgano femenino: el ovario. El viento, los insectos y otros animales pueden ayudar para que se efect�e este proceso. La planta, en este caso, desarrolla formas y colores espec�ficos para atraer a los polinizadores.
Apareamiento: Uni�n de dos animales de diferente sexo para lograr la reproducci�n.
Cortejo: Es el comportamiento con que muchos animales atraen a una pareja para reproducirse.
�

Las flores polinizadas por los insectos son de p�talos largos, coloridos y brillantes. Despiden aromas y producen n�ctar para atraerlos.
�

El gallo y la gallina son ejemplos de organismos con dimorfismo sexual.
Contesta en tu cuaderno:
  1. 1. �Qu� aprendiste sobre la reproducci�n de los organismos?
  2. 2. �Qu� pasar�a si el gallo fuera igual a la gallina?
  3. 3. �Qu� ocurrir�a si en el mismo gallinero hubiera dos gallos, uno sin color, cresta y tama�o peque�o y otro con gran colorido, cresta y tama�o grande? �Cu�l tendr�a mayor oportunidad de aparearse? �Por qu�?

Actividad UNO

Apliquen los conceptos de cortejo y polinizaci�n.

Actividad DOS

Clasifiquen algunos animales de acuerdo con sus estrategias reproductoras.

Reflexi�n sobre lo aprendido

�Para qu� te sirve conocer la funci�n del dimorfismo sexual para resolver el problema?

Actividad TRES

Identifiquen las estrategias reproductoras de algunos organismos. Para ello:
  1. 1. Observen las fotograf�as y lean las descripciones de la columna de la derecha.
  2. 2. Encierren en un c�rculo a los animales que presentan dimorfismo sexual.
  3. 3. Subrayen los comportamientos reproductores que desarrolla cada organismo.
El macho es distinto de la hembra. Es vistoso y abre sus plumas como un abanico; despu�s comienza a agitarse. Entonces la hembra decide si se aparea con �l.
Las callosidades de la hembra adquieren un color rojo intenso. La hembra realiza una serie de exhibiciones y el macho puede responder de varias maneras: desde una simple mirada hasta el apareamiento inmediato.
La hembra es m�s grande que el macho. El cortejo inicia cuando la hembra secreta unas sustancias qu�micas denominadas feromonas. Despu�s, muchos machos se envuelven a su alrededor en un nudo que puede mantenerse de 2 a 4 semanas. El m�s fuerte se aparea con la hembra.
Las hembras atraen a los machos rociando los �rboles con orina y ronroneando. El cortejo comienza cuando la pareja da vueltas y ruge, despu�s la hembra intenta huir y el macho la persigue. Entonces, al fin, se acarician y aparean.

Actividad CUATRO

Comparen las adaptaciones reproductoras caracter�sticas de cada grupo de organismos.
  1. 1. Revisen las estrategias reproductivas que presentan los organismos mencionados en las lecturas y actividades anteriores.
  2. 2. Completen en sus cuadernos una tabla como la siguiente:
Grupo de animales Adaptaciones reproductoras: dimorfismo sexual y cortejo
Reptiles �
Aves �
Mam�feros �
Peces �
Insectos �
  1. 3. Contesten las preguntas en su cuaderno:
  1. a) �Existen adaptaciones reproductoras exclusivas de un grupo de organismos?
  2. b) �Qu� estrategias reproductoras presentan algunos grillos y ranas?
  1. 4. Mencionen dos adaptaciones reproductoras que presentan cinco organismos de su localidad.
Comenten lo que pasar�a si los organismos mencionados carecieran de estrategias reproductoras.

Actividad CINCO

Infieran c�mo participa la abeja en la reproducci�n de las plantas con flores.
  1. 1. Observen la imagen.
  2. 2. Describan:
  1. a) �Qu� sucede cuando llega la abeja a la flor?
  2. b) �Qu� funci�n desempe�a la abeja en la reproducci�n de la planta?
  3. c) �Qu� obtiene la abeja de la flor?
  1. 3. Elaboren en sus cuadernos un peque�o texto en el que expliquen la participaci�n de las abejas durante la polinizaci�n.

Actividad SEIS


Para conocer algunas formas de observar aves, consulten la p�gina 44 del libro Aves, de las Bibliotecas Escolares y de Aula.
Apareamiento de las palomas
Identifiquen las adaptaciones reproductoras de las palomas: su dimorfismo sexual y cortejo.
  1. 1. Material
  1. 2. Procedimiento
  1. a) Organicen una visita a alg�n sitio de la localidad donde haya palomas. Identifiquen cu�les son los machos y cu�les las hembras. Si en su localidad no hay palomas identifiquen las caracter�sticas de otra ave, en la que sean evidentes el dimorfismo sexual y los comportamientos durante el cortejo.
  2. b) Observen la forma de comportarse de los organismos as� como sus caracter�sticas: color, tama�o, forma del cuerpo, etc�tera. Tomen en cuenta la siguiente gu�a de observaci�n.

Gu�a de observaci�n Fecha _______
Macho _______ Hembra _______ Lugar _____
  1. 1. H�bitat:
  2. 2. Se alimenta de:
  3. 3. Coloraci�n del cuerpo:
  4. 4. Alas:
  1. a) Color:
  2. b) Tama�o aproximado:
  1. 5. Cola:
  1. a) Color:
  2. b) Longitud aproximada:
  1. 6. Pico:
  1. a) Color:
  2. b) Longitud aproximada:
  1. 7. Caracter�sticas:
  1. a) F�sicas:
  2. b) De comportamiento:

  1. c) Registren sus datos en la gu�a de observaci�n. Elaboren una gu�a para el macho y otra para la hembra.
  1. 3. Resultados
Reflexi�n sobre lo aprendido

�C�mo te sirve conocer las caracter�sticas y las estrategias reproductoras de las palomas para resolver el problema?
  1. 4. An�lisis de resultados
  1. a) �Qu� diferencias f�sicas hay entre ellos?
  2. b) �Qu� conducta realiza cada uno durante el cortejo?
  1. 5. Comunicaci�n
  1. a) Introducci�n: Importancia de las adaptaciones reproductoras de los organismos.
  2. b) Desarrollo: Procedimiento que siguieron para observar a las palomas.
  3. c) Conclusiones: Mencionen el papel del dimorfismo sexual y el cortejo.