| SECUENCIA |
SESI�N |
RECURSOS
TECNOL�GICOS |
| Videos |
Interactivos |
Aula de medios |
1. Sistemas de
numeraci�n. (14-15)
 Identificar las propiedades del sistema de numeraci�n
decimal y contrastarlas con las de otros sistemas num�ricos posicionales y no
posicionales.
|
1.1 Acertijos
Arqueol�gicos |
� |
� |
� |
| 1.2 Otro sistema de
numeraci�n |
Los n�meros mayas |
Sistema de numeraci�n maya |
� |
| 1.3 El sistema decimal |
� |
� |
� |
2. Fracciones y
decimales en la recta num�rica. (28-29)
- Representar n�meros fraccionarios y decimales en la
recta num�rica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones
de esta representaci�n.
|
2.1 El salto de altura |
�El salto de altura |
� |
� |
| 2.2 Densidad y fracciones |
� |
La recta num�rica: Fracciones |
� |
| 2.3 El salto de longitud y los
n�meros decimales |
� |
La recta num�rica: Fracciones decimales |
� |
3. Sucesiones de
n�meros y figuras.
(40-41)
- Construir sucesiones de n�meros a partir de una regla
dada.
- Determinar expresiones generales que definen las
reglas de sucesiones num�ricas y figurativas.
|
3.1 Figuras que crecen |
�Figuras que crecen |
Patrones y secuencias 1 |
� |
| 3.2 N�meros que crecen |
� |
Sucesiones |
Excel |
| 3.3 Reglas de sucesiones |
� |
Patrones y secuencias 1 |
� |
| Patrones y secuencias 2 |
4. Geometr�a y
expresiones algebraicas. (52-53)
- Explicar en lenguaje natural el significado de algunas
f�rmulas geom�tricas, interpretando las literales como n�meros generales con
los que es posible operar.
|
4.1 F�rmulas y
per�metros |
F�rmulas y per�metros� |
Cuadrado |
� |
| Hex�gono |
| 4.2 F�rmulas y �reas |
� |
Rect�ngulo |
Excel |
| Cuadrado |
5. Simetr�a. (60-61)
- Construir figuras sim�tricas respecto a un eje,
analizarlas y explicitar las propiedades que se conservan en figuras tales
como: tri�ngulos is�sceles y equil�teros, rombos, cuadrados y
rect�ngulos.
|
5.1 Como si fuera un
espejo |
� |
Simetr�a de puntos |
� |
| 5.2 Papel picado |
� |
Simetr�a de pol�gonos |
Cabri |
| 5.3 Los vitrales |
�Vitrales |
� |
� |
| 5.4 Algo m�s sobre
simetr�a |
� |
� |
Cabri |
6. Proporcionalidad.
(74-75)
- Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad
directa del tipo “valor faltante”, utilizando de manera flexible
diversos procedimientos.
|
6.1 Las cantidades directamente
proporcionales |
� |
� |
� |
| 6.2 El valor unitario |
Escalas y maquetas en
arquitectura |
� |
Excel |
| 6.3 La proporcionalidad en otros
contextos |
� |
Variaci�n proporcional 1 |
� |
7. Reparto
proporcional. (84-85)
- Elaborar y utilizar procedimientos para resolver
problemas de reparto proporcional.
|
7.1 La Kerm�s |
�Reparto proporcional |
Variaci�n proporcional 2 |
� |
| 7.2 M�s sobre reparto
proporcional |
� |
� |
� |
8. Problemas de conteo.
(90-91)
- Resolver problemas de conteo utilizando diversos
recursos y estrategias como tablas, diagramas de �rbol y otros procedimientos
de enumeraci�n.
|
8.1 �Cu�ntos caminos hay? |
� |
Mapa de calles |
� |
| 8.2 �De cu�ntas formas? |
� |
Diagrama de �rbol |
� |
| 8.3 �Cu�ntos viajes
hay…? |
�Saben cu�ntos caminos hay? |
Diagrama de �rbol |
� |
| 8.4 Otros contextos |
� |
Diagrama de �rbol |
� |
| EVALUACI�N |
