recuperando la experiencia ¿Cómo fueron las participaciones de los alumnos, estuvieron involucrados todos? ¿Los niños y niñas escucharon la lectura del texto y comentaron acerca de su contenido? ¿Qué ventajas le encontraron las y los estudiantes a la elaboración de acordeones cómo técnica de estudio? ¿Qué ventajas le ve a este tipo de actividades para favorecer la comprensión lectora en sus alumnos?