1  

Durango
Buscando y seleccionando información favorecemos aprendizaje (Cuaderno de estrategias para desarrollar las habilidades debúsqueda y selección de información)

2   Querétaro
Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de habilidades comunicativas y la integración educativa de alumnos con necesidades educativas especiales
3  

Querétaro
Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de habilidades
intelectuales en la escuela primaria

4   Michoacán
Yo escribo, tú escribes,¡todos escribimos!
5   Sonora
Estrategias para favorecer la comprensión lectora en el aula
6   Guanajuato
Buscando, buscando...vamos encontrando (Estrategias para favorecer el desarrollo de la habilidad lectora a través de la selección de textos literarios
7   Estado de México
El que busca, encuentra (Estrategia para favorecer las habilidades de búsqueda y selección de la información en la escuela primaria)
8   Aguascalientes
Para escribir mejor. Propuestas para promover la producción de textos en la escuela primaria
9   Veracruz
Si me buscas...me hallarás
10   Campeche
La comprensión lectora:¡una ventana al conocimiento!
11   Oaxaca
Estrategias para reflexionar sobre la lengua en el aula
12   Oaxaca
La producción de textos en la lengua materna y segunda lengua
13   Jalisco
A cada quien lo que necesita (Estrategias para el diseño y aplicación de adecuaciones curriculares individuales en alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a alguna discapacidad)
14   Jalisco
El que busca encuentra...el que encuentra aprende (Estrategias para favorecer la búsqueda, selección y uso de la información en la escuela
15   Baja California
Construyendo ambientes de aprendizaje favorables para la formación valoral
(Estrategias para el desarrollo de la formación valoral en la escuela primaria)

16   Yucatán
Acercándonos a nuestros materiales escritos (Estrategia para favorecer la formación de lectores en la escuela primaria)
17   Coahuila
Los textos que escribimos para comunicarnos (Estrategias didácticas para favorecer la producción de textos en la escuela primaria
18   Baja California
Entre el placer y el deber de leer
19   Hidalgo
El que busca encuentra (Estrategias para desarrollar habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información en la escuela
primaria)
20   Hidalgo
Buscando entre todos es más fácil encontrar (Estrategias didácticas para desarrollar las habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información en el aula multigrado
21   San Luis Potosí
Hagamos de la lectura una experiencia gratificante ( Estrategias para promover un uso diversificado de la lectura en el salón de clase)
22   Distrito Federal
Procedimiento para la selección y el uso de la información en la solución de problemas
23   Sinaloa
Siete estrategias para trabajar con el resumen en la escuela primaria
24   Chiapas
Buscando se llega lejos
25   Chihuahua
Estrategias para favorecer la reflexión sobre la lengua
26   Puebla
A escribir, escribiendo. Estrategias para favorecer el desarrollo de la escritura en lengua indígena y español.
27   Primaria Hidalgo
Hablando se entiende la gente Estrategias para favorecer la expresión oral en la escuela primaria.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP
28   Primaria Hidalgo
Hablar para aprender Estrategias para la expresión oral.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP
29   Primaria Oaxaca
Estrategias para promover la expresión oral en la lengua materna y segunda lengua.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP
30   Primaria San Luis Potosí
El salón de clases un escenario para la comunicación oral.
Estrategias para desarrollar las habilidades en hablar y escuchar en la escuela primaria. PRONAP
31   Primaria Sinaloa
Seis estrategias para la promoción de valores en la escuela primaria.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP