- Atención e interpretación de mensajes de acuerdo con
inferencias y anticipaciones pertinentes a la situación de la
comunicación.
- Identificación y respeto a las variaciones regionales
y sociales del habla.
- Planeación del contenido considerando la situación,
el propósito de la comunicación, el tema y la veracidad.
- Reflexión y análisis crítico de los mensajes.
- Regulación de la forma de expresión de los mensajes
considerando: la claridad, la secuencia, la relación entre las ideas, la
precisión y el uso de enlaces.
- Adecuación y propiedad en el habla y en los aspectos
no verbales: selección del lenguaje formal o informal, claridad en la
pronunciación, entonación, volumen, ritmo, gestos, movimientos corporales y
contacto visual apropiado.
- Reconocimiento y uso de patrones de interacción
adecuados a la situación: participación por turnos.
|
- Atención e interpretación de mensajes de acuerdo con
inferencias y anticipaciones pertinentes a la situación de la
comunicación.
- Reflexión y análisis crítico de los mensajes.
- Identificación y respeto a las variaciones regionales
y sociales del habla.
- Planeación del contenido considerando la situación,
el propósito de la comunicación, el tema y la veracidad.
- Regulación de la forma de expresión de los mensajes
considerando: la cantidad necesaria, la claridad, la secuencia, la relación
entre las ideas, la precisión, el uso de enlaces, la eficiencia y el impacto en
el receptor.
- Adecuación y propiedad en el habla y en los aspectos
no verbales: selección del lenguaje formal o informal, claridad en la
pronunciación, entonación, volumen, ritmo, gestos, movimientos corporales y
contacto visual apropiado.
- Uso de patrones de interacción adecuados a la
situación.
|
- Atención e interpretación de mensajes de acuerdo con
inferencias y anticipaciones pertinentes a la situación de la
comunicación.
- Reflexión y análisis crítico de los mensajes.
- Identificación y respeto a las variaciones regionales
y sociales del habla.
- Planeación del contenido considerando la situación,
el propósito de la comunicación, el tema y la veracidad.
- Regulación de la forma de expresión de los mensajes
considerando: la cantidad necesaria, la claridad, la secuencia, la relación
entre las ideas, la precisión, el uso de enlaces, la eficiencia y el impacto en
el receptor.
- Adecuación y propiedad en el habla y en los aspectos
no verbales: selección del lenguaje formal o informal, claridad en la
pronunciación, entonación, volumen, ritmo, gestos, movimientos corporales y
contacto visual apropiado.
- Uso de patrones de interacción adecuados a la
situación.
|
