|
|
La educación y la lectura
 |
|
Los pintores captaron con realismo escenas
cotidianas. Este niño campesino ha regresado de la escuela y, en vez de
hacer la tarea, está quitándole pulgas a su perro.
|
 |
|
El Mercurio fue uno de los primeros
periódicos de Francia. Llegó a tener 15 mil
suscriptores.
|
A mediados del siglo
xviii varios países de Europa logran
avances importantes en la educación de los niños. Antes de esa
fecha los hijos de las familias acomodadas recibían educación en
su propia casa, atendidos por maestros particulares, pero los demás
tenían pocas oportunidades de aprender. La situación cambia en
esta época, cuando se van creando numerosas escuelas.
 |
|
Ilustración de Gulliver en Liliput,
país de los enanos, aparecida en la novela Viajes de Gulliver.
|
Unas eran
parroquiales y dependían de las comunidades religiosas. Otras eran
sostenidas por el gobierno, como en Austria y algunos reinos alemanes.
La enseñanza era muy sencilla e incluía casi
siempre religión, moral, lectura, escritura y aritmética.
 |
|
Antes de que hubiera escuelas públicas en
Europa, sólo los niños de las familias acomodadas recibían
instrucción en sus propias casas.
|
En
países como Francia se incluía frecuentemente el aprendizaje de
un oficio. Una de las grandes consecuencias de la creación de nuevas
escuelas fue el aumento en el número de lectores y la aparición
de dos nuevos tipos de material impreso: las novelas populares y los
periódicos.
 |
|
La lectura en voz alta de los periódicos y
la discusión de noticias y rumores son representadas en esta caricatura
del siglo xviii.
|
En esta época se publican novelas con temas
sencillos y atractivos, como Robinson Crusoe y los Viajes de Gulliver, que atrajeron a un público
amplio, al que no interesaban los escritos complicados. Por su lado, los
periódicos se multiplicaron en Inglaterra, Francia y Holanda. Primero
eran semanales, pero ya en 1750 existían unos cuantos diarios.
Había muchos tipos de periódicos; unos traían
artículos políticos, otros noticias internacionales, y otros
más se especializaban en noticias sensacionales sobre crímenes y
escándalos. Para todos había público.
La existencia de un mayor número de lectores,
inquietos y deseosos de información, sería un factor decisivo en
la difusión de las ideas que cambiaron la vida política y
cultural de Europa a finales del siglo
xviii.
|
En 1658 el educador Juan Comenio publicó el primer
libro de texto escolar, en el que se utilizan ilustraciones como apoyo para la
enseñanza. Fíjate cómo relaciona el autor la imagen con la
palabra escrita.
Las bestias salvajes tienen uñas,
dientes afilados y son carnívoras.
-
Como el león (1), rey de
los cuadrúpedos, con melena y la leona;
-
la manchada pantera (2), el tigre
(3), el más feroz de todos;
-
el oso peludo (4), el lobo rapaz
(5), el lince de potente mirada (6);
-
la zorra de larga cola (7), la
más astuta de todas.
-
El erizo, lleno de púas
(8). El tejón, feliz en los escondrijos (9).
|
|
