BLOQUE 2
Anterior Índice de la lección Siguiente

Un candado muy seguro

Uso de diagramas de árbol para encontrar el número de resultados posibles

1. Javier tiene un candado de seguridad y se le olvidó la combinación que lo abre. El candado tiene 3 cilindros y cada cilindro tiene los dígitos del 0 al 9; sólo hay una combinación de dígitos que permite abrir el candado ¿Cuántas combinaciones crees que tendrá que probar Javier?

  • Organiza equipos de 3 o 4 compañeros y haz una estimación del número de combinaciones posibles en el candado. ¿Serán entre 10 y 100? ¿entre 100 y 200? ¿más de 200? ¿más de 1 000?_____________________________

Para encontrar una estrategia que te permita calcular el número de combinaciones posibles del candado, puedes empezar con una situación más sencilla: supón que los cilindros del candado tienen solamente 3 cifras cada uno (el 0, el 1 y el 2). Un diagrama de árbol puede ayudarte a contar el número de combinaciones. Copia en tu cuaderno el siguiente y complétalo.

Si Javier empieza con el 0 en el primer cilindro ¿cuántas combinaciones tendrá que probar?_________________________________________________

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Y si empieza con el 1?_________________________________________

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Y si empieza con el 2?_________________________________________

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Cuántas son en total? _________________________________________

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Puedes enunciar una regla para obtener el número de combinaciones si los cilindros del candado sólo tienen 3 cifras cada uno? ¿Cuál sería?
__________________________________________________________

2. Ahora supón que los cilindros del candado tienen 4 cifras (0, 1, 2, 3) cada uno. Haz en tu cuaderno un diagrama de árbol como el anterior para encontrar el número de combinaciones posibles. Recuerda que son 3 cilindros.

Si Javier empieza con el 0 en el primer cilindro, ¿cuántas combinaciones tendrá que probar?

  • Enuméralas en tu cuaderno.

Si Javier empieza con el 1, ¿cuántas combinaciones tendrá que probar?

  • Enuméralas en tu cuaderno.

Si Javier empieza con el 2, ¿cuántas combinaciones tendrá que probar?

  • Enuméralas en tu cuaderno.

Si Javier empieza con el 3, ¿cuántas combinaciones tendrá que probar?

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Cuántas combinaciones son en total?

  • Enuméralas en tu cuaderno.

¿Puedes enunciar una regla para obtener el número de combinaciones si los cilindros del candado sólo tienen 4 cifras cada uno? ¿cuál sería?
__________________________________________________________

Ahora trata de enunciar una regla para calcular el número de combinaciones del candado de Javier. ____________________________________________

¿Qué tan grande es el número resultante?___________________________

¿Crees que el candado de Javier es seguro? _________________________

¿Por qué?___________________________________________________

3. Las compañías telefónicas hacen uso de este tipo de combinaciones para evitar que haya dos teléfonos con el mismo número.

¿Cuántos números telefónicos de 6 cifras se pueden formar con los dígitos del 0 al 9?______________________________________________________

¿Se puede usar cualquiera de esas combinaciones?____________________

¿Cuáles crees que se omiten?____________________________________

¿Por qué crees que las compañías de teléfonos tienen que agregar una clave diferente para las distintas regiones del país?_________________________
__________________________________________________________

Contar el número de combinaciones posibles en una situación dada es una herramienta matemática muy importante. Los bancos, las compañías telefónicas y los sistemas de seguridad, usan códigos basados en estas combinaciones.

Comenta con tus compañeros y tu maestro, en dónde más se usan las combinaciones de números o de letras o de ambos.


Anterior Índice de la lección Siguiente