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Gráficas que engañan
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| Análisis de información de diversas
fuentes |
1.
Los precios de
los lápices se han incrementado en las papelerías "El lápiz de oro" y "La pluma
de plata", como muestran las gráficas siguientes.
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- Analiza las gráficas antes de contestar las
preguntas.
¿Crees que tienen información suficiente para comparar
cómo han subido los precios en las dos papelerías?
_________________________________
¿Por qué?
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¿Cuál de las dos
gráficas te parece que es más adecuada para mostrar los incrementos de precios?
_____________________________________
¿Por qué?
________________________________________________
¿Qué puedes decir de
los precios de los lápices en cada una de las dos papelerías?
_______________________________________________
¿En qué mes subieron
más los precios en la papelería "La pluma de plata"?
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¿Hubo algún
mes en el que bajaran los precios?
________________________________________________________
- Anota la información que hace falta en cada caso para
poder contestar las preguntas siguientes.
¿En cuál de las dos
papelerías se incrementó más el precio del lápiz durante el primer semestre del
año? _____________________________________
¿En qué meses sufrió mayor
aumento el precio del lápiz en "El lápiz de oro"?
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¿En qué
papelería era más barato un lápiz en el mes de febrero?
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¿En qué
papelería era más barato el lápiz al final del semestre?
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Comenta con tus compañeros qué información se puede obtener
de estas gráficas y cuál no.
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2. A continuación
aparece una tabla con los precios de los lápices en las dos papelerías. Los
precios están en pesos.
¿Consideras que esta información es más
completa?___________________
¿Por
qué?___________________________________________________
3. En la primera gráfica de la página
anterior haz lo siguiente
- Anota los precios en el eje vertical.
- Haz otra gráfica poligonal para indicar el aumento de
precios de La pluma de plata.
- Compara las dos gráficas poligonales. ¿Qué observas?
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- Contesta las preguntas anteriores que no pudiste
contestar sólo con la información de las primeras gráficas.
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Comenta con tus compañeros y tu maestro por qué algunas
veces es difícil interpretar la información que se da por medio de gráficas.
¿Cómo se puede comparar la información de dos gráficas? ¿Cuál es la información
que no se debe omitir al hacer una gráfica?
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