Secuencia�14Matem�ticas I |
|
En la primaria aprendiste a calcular el �rea de los tri�ngulos. �C�mo se calcula el �rea de un tri�ngulo? __________________________________________
�Sabes por qu� se calcula as�? __________________________En esta lecci�n lo averiguar�s.
Calculen el �rea de las siguientes figuras. |
Comenten los procedimientos y resultados a los que llegaron. En particular mencionen: |
�Qu� medidas tomaron en cada figura? |
�C�mo utilizaron estas medidas para calcular el �rea? |
Si usaron alguna f�rmula, �saben c�mo se obtiene dicha f�rmula? |
|
a) | Con los dos tri�ngulos cubran la superficie del siguiente romboide. |
b) | �Qu� parte del �rea del romboide es el �rea del tri�ngulo? _________ |
c) | Completen la siguiente tabla: |
|
a) | Acomoden los dos trapecios de manera que cubran la superficie del siguiente romboide. |
b) | Analicen las medidas de la base del romboide y las medidas de la base mayor y la base menor del trapecio y se�alen qu� relaci�n existe entre ellas. ___________________________________________________ |
c) | �Qu� parte del �rea del romboide es el �rea del trapecio? ___________________________________________________ |
d) | Escriban una regla o f�rmula para calcular el �rea de un trapecio cuando se conocen las medidas de sus bases y su altura ___________________________________________________ |
e) | Completen las siguientes tablas: |
|
Comenten ante su grupo los resultados que han obtenido hasta el momento. Escriban en el pizarr�n las f�rmulas que encontraron para calcular el �rea del tri�ngulo y del trapecio; si las f�rmulas son diferentes, comp�renlas e investiguen si son equivalentes. |
El �rea de un tri�ngulo se calcula aplicando la siguiente f�rmula: | ||
|
||
Si se denomina
b a la base y
h a la altura, puede escribirse: |
||
El �rea de un trapecio se calcula aplicando la siguiente f�rmula. | ||
|
||
Si se denomina
B a la base mayor,
b a la base menor y
h a la altura, puede
escribirse:
|
||