Secuencia�24Matem�ticas I
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SESI�N 2
PROBABILIDAD CL�SICA
>>> Para empezar
En la sesi�n 4 de la secuencia 8, Problemas de
conteo, trabajaron con un diagrama de �rbol para contar los resultados posibles
al lanzar dos dados.
>>>Consideremos lo siguiente
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El siguiente diagrama de �rbol muestra
todos los resultados posibles que pueden obtenerse al lanzar dos dados. |
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a) |
�Cu�ntos resultados diferentes en total puede
haber al lanzar dos dados?_____________________________________________ |
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b) |
Si se hace referencia al evento “la suma
de los puntos obtenidos en el lanzamiento de dos dados”, �qu� suma es
m�s probable de obtener?__________________________________________________ |
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c) |
�Qu� suma tiene menos probabilidades de salir?_______________ |
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d) |
Si en un juego con dos dados te ofrecen la
siguiente apuesta: “Si obtienes de tus dados una suma mayor a 7, ganas;
si no, pierdes”, �te arriesgar�as a jugar? _____________�Por qu�?_______________
�A qu� suma le apostar�as para tener m�s seguridad de ganar?
___________________________________________________
�A qu� suma no le apostar�as?____________________________ |
>>>Manos a la obra
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I. |
Dos resultados posibles para
obtener una suma mayor a 7 son: (2,6) y (3,5). |
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a) |
Anota los resultados que faltan_____________________________ |
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b) |
�Cu�ntos resultados son?_________________________________ |
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c) |
Busca determinar qu� fracci�n del total de
resultados representan___________________________________________ |
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d) |
�Cu�les son los resultados de: “obtener
una suma igual a 12 al lanzar dos dados”? __________________________________________ |
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e) |
�Cu�ntos resultados son? ________________________________
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f) |
�Qu� fracci�n representan del total de
resultados?______________ |
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g) |
Marquen en el siguiente diagrama los resultados
favorables de: “obtener una suma igual a 7 al lanzar dos
dados”. |
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h) |
�Cu�ntos resultados son?________________________________ |
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i) |
�Qu� fracci�n representan del total de
resultados?______________ |
>>>A lo que llegamos
Cuando se realiza un experimento
aleatorio, el conjunto de todos los resultados sencillos posibles recibe el
nombre de espacio de eventos o
espacio muestral.
Por ejemplo, en el caso de
lanzar dos dados, los resultados sencillos posibles son los que muestra el
diagrama de �rbol y corresponden al espacio muestral de ese evento.
Si el
evento es la suma que se obtiene al lanzar dos dados, el espacio muestral es el
que se observa en el diagrama rectangular. |
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j) |
Marquen en el mismo diagrama los resultados
favorables del evento: “obtener una suma menor a 7”. |
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k) |
�Cu�ntos resultados son?__________________________ |
>>>A lo que llegamos
Se llama probabilidad cl�sica de un
evento al n�mero P(e) que se obtiene por medio del cociente: |
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P(e)= |
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II. |
Completen la siguiente
tabla |
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Evento
(e) |
Resultados
(dado A, dado B) |
N�mero de
resultados favorables
al evento |
Probabilidad cl�sica
del evento P (
e ) |
La suma
de las caras de dos
dados al caer es mayor a 7 |
(2,6), (3,5) |
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La suma de las
caras de dos
dados al caer es igual a 12 |
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La suma
de las caras de dos
dados al caer es igual a 7 |
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La suma
de las caras de dos
dados al caer es menor a 12 |
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La suma
de la cara de dos
dados al caer es menor a 7 |
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a) |
Consideren la probabilidad de los siguientes
eventos:
�Qu� evento es m�s probable que ocurra al lanzar dos dados:
obtener una suma igual a 12 o una suma igual a 7?____________________________________ |
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b) |
�Qu� evento es m�s probable que ocurra al
lanzar dos dados: obtener una suma mayor a 7 o una suma menor a 7?______________________________ |
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c) |
Calcula las siguientes probabilidades:
P (La suma es igual a 1)=___________________
P (La
suma es igual a 6)=___________________
�A qu� suma no le
apostar�as?________________ |
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d) |
Completa la siguiente tabla calculando la
probabilidad cl�sica de cada evento que se pide. |
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Evento |
La suma es
igual a 13 |
La suma es
un n�mero par |
La suma es
igual a 7 |
La suma es
menor a 13 |
Probabilidad cl�sica
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e) |
�Cu�ntos resultados favorables existen al lanzar
dos dados en los que la suma sea menor a 13?___________________________________ |
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f) |
�Cu�ntos resultados favorables existen al lanzar
dos dados en los que la suma sea igual a 13?_____________________________________ |
>>>A lo que llegamos
Para obtener la probabilidad cl�sica de un evento no se requiere de la
realizaci�n de experimentos, como en la probabilidad frecuencial, sino de
conocer dos datos:
El de todos los resultados posibles que se pueden dar
en una situaci�n de azar, y el de los resultados favorables de un evento de esa
situaci�n: |
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P(e)= |
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A la probabilidad cl�sica se le llama
tambi�n probabilidad te�rica. Cuando el n�mero de
resultados favorables de un evento es el mismo que los resultados posibles
(espacio muestral), se trata de un evento seguro, y
la probabilidad de ese evento es igual a 1.
Cuando el n�mero de resultados favorables de un evento es 0, es decir, no
hay casos favorables, entonces se trata de un evento
imposible y la probabilidad de ese evento es 0.
Si el valor de la probabilidad de un evento es
un n�mero muy cercano a 0, se dice que ese evento es poco probable, pero si el
valor de la probabilidad de ese evento es un n�mero muy cercano a 1, entonces
el evento es muy probable. |
>>>Lo que aprendimos
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1. |
En una urna hay dos canicas blancas y dos
negras. Extrae una canica de la urna, anota el color, y devu�lvela a la urna;
de nuevo extrae una canica y anota su color. De esta forma, dos extracciones
sucesivas conducen a uno de estos cuatro resultados: |
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�Cu�l es la probabilidad de cada uno de los
siguientes eventos?
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a) |
Extraer dos canicas negras ______________________________
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b) |
Extraer dos canicas de diferente color
______________________
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c) |
Extraer dos canicas blancas______________________________
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