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Secuencia�12Espa�ol I

sesi�n 2

Taller de construcci�n de personajes

  1. 1. En esta sesi�n se har�n algunos juegos para representar diversos personajes.

Para poder representar a un personaje debemos encontrar la

manera de darle vida con nuestros movimientos.

Construir un personaje requiere visualizarlo y darle caracter�sticas

f�sicas y de modo de ser.


  1. a)� El juego “�C�mo soy?” consiste en que cada alumno imagina un personaje y escribe una lista de sus caracter�sticas tanto f�sicas como de manera de ser. Luego pasan voluntarios a representar su personaje ante el grupo. Al final muestran la lista y los dem�s comentan si la representaci�n del personaje coincide con la lista de caracter�sticas.

Para leer

  1. 2. Escuchen el siguiente audiotexto y sigan la lectura en su libro.



Audiotexto: Obra de teatro †

† Consultar el texto en la versi�n impresa o en: Bela Szenes, (1976), "El novio del tranv�a n�mero setenta y nueve" en Cuentos h�ngaros, Salvador Bueno (comp.) Arte y Literatura, Habana: pp. 179-184.
  1. 3. Intenten imitar lo mejor posible el �ltimo parlamento de LA DELGADA siguiendo las distintas entonaciones del audiotexto: triste, enojada, alegre, asustada, enamorada. Pueden repetirlo varias veces hasta lograr la intenci�n con que se dice el texto.
  2. 4. Elaboren una lista con las caracter�sticas de los personajes que intervienen en la historia reci�n le�da.
  3. 5. Lean y comenten frente al grupo los trabajos realizados.
Para leer en voz alta un texto dram�tico considera:
  1. -�� la expresividad y el �nfasis propios seg�n el personaje.
  2. -�� dar el tono adecuado seg�n la emoci�n: triste, alegre, enojado, enamorado, desesperado.
  3. -�� leer en tono “neutral” las acotaciones.