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Secuencia 26Ciencias I

SESIÓN 2

>>>Para terminar

Lean el texto. Detengan la lectura para comentar lo que desconozcan.
Texto de formalización
¿Quererte a ti mismo?
Supurar: Cuando hay infecciones, suele producirse un líquido espeso que se conoce como pus y que generalmente se elimina al exterior.
Las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son aquellas que se transmiten al tener relaciones sexuales sin protección. El contagio se puede dar cuando una persona sana tiene relaciones sexuales con una infectada; esto es, cuando hay penetración del pene por la vagina, la boca o el ano.
  Para evitar las Infecciones de Transmisión Sexual se recomienda el uso del condón y
evitar prácticas sexuales de riesgo. Algunas
de éstas son:

Algunas prácticas sexuales de riesgo

  • Tener una relación sexual, ya sea anal, oral o vaginal, sin el uso de preservativos o condones.
  • Tener más de una pareja sexual.
  • Tener relaciones sexuales con una persona que se drogue de forma intravenosa.
  • Compartir con otras personas instrumentos como jeringas, navajas o rastrillos de afeitar.
   Es importante reflexionar acerca de la responsabilidad de cada persona para evitar riesgos. Además, una persona que vive prácticas sexuales de riesgo, no sólo se pone en peligro a sí misma, sino que expone a otros.
  Algunas ITS se curan con tratamiento, otras sólo se controlan. Cualquier persona puede contagiarse, por ejemplo, el VIH-SIDA hasta el momento no es curable y generalmente lleva a la muerte prematura.
  A continuación se describen las ITS más comunes en México.

Tabla 2. ITS más comunes en México

ITS Patógenos y principales síntomas Mecanismos de prevención
VIH-SIDA

Virus de inmunodeficiencia humana (VIH).
Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA).
El virus se adquiere por contacto con sangre infectada o fluidos sexuales, como semen y flujo vaginal. Un bebé puede contagiarse durante el embarazo o durante el parto, al entrar en contacto con la sangre materna.

Este virus destruye el sistema inmunológico, que defiende al cuerpo de las infecciones.

Hasta el momento no tiene cura.

Los síntomas pueden tardar en aparecer hasta cinco años después del contagio. Dentro de esa etapa a la persona se le considera seropositivo, es decir que ya tiene el virus pero todavía no se considera enfermo, aunque puede contagiar a su pareja y a otras personas.

No se contagia por besos, por usar el mismo vaso o al sentarse en el mismo excusado.
Uso de condón.

Evitar prácticas sexuales de riesgo.
Gonorrea Es una infección causada por la bacteria Niseria gonorreae, produce que los genitales supuren y causa ardor al orinar. Es más común en los hombres.

Se cura con antibióticos.
Uso de condón.

Evitar prácticas sexuales de riesgo.
Herpes genital El virus del herpes simple tipo II produce la aparición de pequeñas ampollas llenas de líquido que causan dolor y ardor en la zona genital.

Hasta ahora no tiene cura, sólo se controla, pues reincide, es decir que esta enfermedad puede aparecer varias veces durante la vida de la persona infectada.
Uso de condón.

Evitar prácticas sexuales de riesgo.
Papiloma humano El virus del papiloma humano (VPH), provoca verrugas genitales y, si no se atiende, puede causar cáncer del cuello uterino.

Por ahora no es curable, sólo se controla.
Uso de condón.

Evitar prácticas sexuales de riesgo.
Sífilis Causada por la bacteria Treponema pallidum que provoca la aparición de llagas o verrugas en los genitales; más tarde la bacteria invade otros órganos y puede causar la muerte. Aparecen lesiones en los genitales que no siempre son dolorosas, alrededor de tres semanas después del contagio. Uso de condón.

Evitar prácticas sexuales de riesgo.

Para más información sobre las formas de transmisión por vía sexual y sanguínea, consulten las páginas 36 y 37 del libro El SIDA.
Hagan lo que se pide:
  1. 1. Subrayen en el cuadro anterior los agentes causales, los principales síntomas y las medidas de prevención del papiloma humano y el VIH-SIDA.
  2. 2. Acudan al centro de salud más cercano y soliciten información sobre los virus VIH-SIDA y el VPH.

Para más información sobre el SIDA consulten las páginas 136 y 137 del libro El cuerpo humano, de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

Sobre métodos anticonceptivos consulten las páginas 71, 74, 75 del libro
Cuida tu cuerpo, de las Bibliotecas Escolares y de Aula


Actividad TRES

Valoren la importancia de los métodos anticonceptivos para una sexualidad saludable. Para ello:
  1. 1. Lean el siguiente caso:

Fuente: www.mexfam.org.mx

  1. 2. Respondan en sus cuadernos:
  1. a) ¿Qué piensan de lo que le ocurrió a Omar?
  2. b) ¿Qué harían ustedes en su lugar?
  1. 3. Comenten sus respuestas con otros equipos.

Para más información acerca de los métodos anticonceptivos consulten la página 74 del libro Cuida tu cuerpo, de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

Actividad CUATRO

Relacionen los métodos anticonceptivos con situaciones en las que se utilizan. Para ello:
  1. 1. Recuerden lo que han aprendido sobre los métodos anticonceptivos e Infecciones de Transmisión Sexual.
  2. 2. Completen en sus cuadernos una tabla como la que se muestra:



Casos Lo que haría Lo que no haría Por qué
Para tener relaciones
sexuales si no desean
tener un embarazo.
     
Para tener relaciones
sexuales y evitar una ITS.
     
Al tener una relación
sexual sin protección.
     
  1. 3. Intercambien respuestas entre los equipos considerando las ventajas y desventajas de cada propuesta.

>>>Lo que aprendimos

Resuelvo el problema

Tu vecino Alberto y su novia quieren tener relaciones sexuales. ¿Qué método anticonceptivo les recomendarías? ¿Por qué?

Resuelve el problema.
Compartan sus respuestas en su cuaderno.
Reflexión sobre lo aprendido

Revisa lo que pensabas al inicio de la secuencia sobre las Infecciones de Transmisión Sexual y los métodos anticonceptivos. ¿Existe diferencia entre lo que pensabas y lo que sabes ahora? ¿Te sería útil para planear tu vida? Explica tus respuestas en tu cuaderno.










¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Analicen los siguientes casos de enfermedades transmisibles.
Situación ¿Qué harías? ¿Qué no harías? ¿Por qué?
Tu compañero de banca
en el salón de clase ha
contraído la varicela.
     
A tu hermano le han
diagnosticado hepatitis.
     
En tu casa, casi todos
tienen gripe.
     

Ahora opino que...

Vínculo entre Secuencias

Recuerda que
el cuidado que debes tener con las enfermedades infecciosas se menciona en la secuencia 24: ¿Tengo gripe o resfriado?
Tú puedes tomar decisiones saludables y responsables. Responde lo siguiente en tu cuaderno:
  1. 1. ¿Cómo te gustaría que fuera tu pareja si decides tener una relación sexual?
  2. 2. ¿Qué te gustaría sentir por esa persona?
  3. 3. ¿Qué esperas que esa persona sienta por ti?
  4. 4. ¿Qué le puedes ofrecer a tu pareja?
  5. 5. ¿Qué puedes hacer para lograrlo?

Lo que podría hacer hoy…

Lee las dos situaciones que se plantean y responde las preguntas que se hacen:
  1. 1. Una persona se contagia de una ITS teniendo relaciones sexuales con una persona diferente a su pareja…
  1. a) ¿Le recomendarías que se lo diga a su pareja? ¿Por qué?
  2. b) ¿Le recomendarías que le avisara a su pareja antes de volver a tener relaciones sexuales con ella? ¿Por qué?
  1. 2. Tu pareja y tú desean tener relaciones sexuales y descubren que el condón que tienen a la mano está roto.
  1. a) ¿Qué harían?
  2. b) ¿Por qué?

>>>Para saber más

1. Arnau, E. (2003). Cuida tu cuerpo. México: SEP/Parramón, Libros del Rincón.

2. Gravelle, K. y J. Gravelle. (2003). El libro de la regla. México: SEP/Espejo de Urania, Libros del Rincón.

3. Jara, G. (2000). Prevenir para conservar. México: SEP, Libros del Rincón.

4. Walker, R. (2003). El cuerpo. Huesos, músculos, sangre y mucho más. México: México: SEP/Planeta, Libros del Rincón.

1. Diccionario de biología. (2004). Madrid: Oxford-Complutense.

2. Barahona, A. et al. (2002). Ciencias naturales. Quinto grado. México: SEP. (Lecciones 19, 20 y 22).

3. Barahona, A. et al. (2002). Ciencias naturales. Sexto grado. México: SEP. (Lecciones 18, 19 y 20).

4. Daudel, R. y L. Montagnier. (2001). El Sida. México: Espejo de urania.

5. Giacomán, C. et al. (2002). SYDR Sexualidad y Derechos Reproductivos, México: GIRE.

1. Mexfam. 2006. Anticonceptivos modernos y tradicionales. 7 Septiembre 2006, de http://www.mexfam.org.mx/anticonceptivos.htm

2. INSP. CENSIDA. 23 Mayo 2006. Página inicial de Biblioteca virtual en salud. VIH/ SIDA. 9 Junio 2006, de http://bvssida.insalud.gob.mx